第10课建设有中国特色的社会主义教案.doc

第10课 建设有中国特色的社会主义 知识与水平：了解 “四项基本原则”内容、邓小平理论形成及其指导地位确立的过程。 过程与方法：利用教材相关邓小平南巡活动的照片及其说明文字，强调他的愿望是“让全国人民都发财”（体现了社会主义“共同富裕”的基本特征） 情感、态度、价值观：邓小平理论是马克思主义在中国的新发展，在中国历史上具有长远的影响，确立起为祖国的改革开放和现代化建设事业做贡献的人生理想 重点：城乡经济体制改革和深圳等经济特区的建立 难点：生产关系一定要适合适合生产力发展需要的基本原则；经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响 教学过程 一、导入新课 以《春天的故事》歌词为素材，通过多媒体方式让学生感受春天的意境。向学生提问：通过欣赏《春天的故事》，你能从中获得哪些历史信息？1979年中央决定开放深圳经济特区，从荒凉的小渔村走出了一头改革开放的拓荒之路，在中国改革开放的征途中杀出一条血路，成为中国改革开放的排头兵。深圳的成功证明了邓小平理论的准确性。好，今天我们大家一起来学习邓小平理论。 二、讲授新课 改革开放的总设计师邓小平 1 改革开放之初，邓小平为什么要提出“四项基本原则”？（那时出现了资产阶级自由化问题） 2“四项基本原则”的四个“必须坚持”是什么？（指导学生从课本45页注解寻找答案：共产党的领导、社会主义道路、 人民民主专政、马列主义和毛泽东思想。） 教师指出：这“四