?20以内的退位减法
课题
十几减几练习课(二)
课型
第七课时
目标
?1.使学生熟练掌握十几减几的计算方法,准确地迅速地计算十几减几的退位减法。?? 2.训练学生找出知识之间的联系,从而实行辩证唯物主义的“事物普遍联系”的观点的启蒙教育。
重点
熟练掌握十几减几的计算方法
难点
准确地迅速地计算十几减几的退位减法
教具
白板
教
学
过
程
教师导学
学生活动
教学意图
一、复习二.课堂练习1.完成P19页的第7题。学生独立完成,集体订正。2.完成P19页的第8题。学生独立完成,全班订正,对个别减法题目要求学生说出思考过程。?3.完成P19页的第9题。学生独立完成,集体订正。?三、布置作业1、直接写出得数。???? 10+7=????? 9+6=????? 5+9=???? 8+4=???? 9+4=?????? 2+9=????? 7+6=???? 9+8=?? 16-4=????? 10-9=????? 10-4=???? 10-3=2、?算一算。???? 9+2=????? 9+5=?????? 9+8=???? 9+7=??? 11-9=???? 14-9=?????? 17-9=??? 16-9=3、?用你喜欢的方法计算。???? 12-9=???? 18-9=?????? 14-9=??? 11-9=16-9=???? 15-
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