老师提前进教室是好习惯.doc

老师提前进教室是好习惯，做这8件事收获多 每天上课，你习惯踩着点进教室，还是习惯提前几分钟？别看这仅仅一个小习惯，背后却有点讲究的。建议老师们提前几分钟进教室，学生休息到10分钟的黄金分割点（约6分11秒）时，老师进入班级最为合适。 那么老师提前几分钟进教室，应该做些什么呢？ 1 实行教学设备检查 教学设备是实行课堂教学的必要条件，常有教师因教学设备准备不足或设备故障没发现而带来不必要的尴尬。教师提前几分钟进教室，就能够检查一下设备情况，这样能够减少上课时一些不必要的麻烦。 2 调整教师的教学心态 教师的心情，并不是每天都充满激情、充满阳光的，教师的不良心态，既会影响教师自身水平的发挥，同时也会影响学生的学习情绪，从而影响课堂教学的效果。教师提前几分钟进教室，能够利用这几分钟自我调控情绪，力争以饱满的精神、阳光的心态投入教学。 3 了解学生学习情况 教师提前几分钟进教室，能够有意识地选择不同水准的学生问一问、聊一聊，了解一下学生学习的起点，学生对新授课的预习情况，学生对课堂学习的知识准备、资料准备、思想准备、身体准备等情况，这样就能够根据学生的具体情况，以学定教，适度调整教学设计实行教学。 4 稳定学生情绪 课间十分钟，班级里会有各种情况发生，有时是某项游戏活动的活跃场面，有时可能是上节课某个话题争论的延续，有时可能是学生从实验室、音乐教室、运动场归来。教师提前几分钟进教室，能够