想幼儿园教师致敬.docx

向幼儿园教师致敬 说幼儿园教师有点“冤”，“冤”就“冤”在幼儿园教师有点吃力不讨好。 有人说，当今幼儿园课程改革的主要问题，是因为幼儿园教师不会将先进的教育理念转化为幼儿园教育实践；有人说，幼儿园教师的科学研究水平和水平不高，要让教师努力改变自己的教育理念，使自己成为研究型的教师；还有人说……幼儿园教师们挑着沉重的担子，累得都已经喘不过气来了，一边却有人在评议，说这样也不是，那样也不好，绝大部分幼儿园教师是天真的，他们还以为自己真的是出了什么问题了。 一、说幼儿园教师有点“冤”。 “冤”就“冤”在有些事本不应该由教师自己去做，有些事绝大部分教师还不会做。例如，教师本该是幼儿园课程的实施者，而不是课程的编制者，但是他们却被要求去编制课程，结果，不但浪费了时间和精力，有时反而将课程搞糟糕了。又如，纪录本是幼儿园教师用于专业发展的平台，但是因为缺乏专业训练和引领，绝大部分教师还不会做，但是他们却被要求都去做了，结果不但浪费了时间和精力，有时还反而起了误导教学和干扰幼儿的作用。说幼儿园教师有点“冤”，“冤”就“冤”在他们所做的有些事是在错误的导向上做的，越做得多就越错。 课程改革是前所未有的事情，走点弯路也是情有可原的，但是，教师对幼儿教育事业的热情应该受到保护，教师所花费的时间和精力应该受到珍惜，教师的劳动应该受到尊重，即使是做错了，也要让他们弄个明白，为的是以后少错或者不错，为的是不