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语文第二轮复习教学案之议论文阅读 主备人 杨丽静 一、议论文知识点梳理： 议论文就是议论说理的文章，是以议论为主要表达方式的一种文体 ，它主要通过摆事实，讲道理，运用事实材料、逻辑推理来阐发作者的观 点，表明赞成什么，反对什么。 1、论点。论点是作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的灵魂 。议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个 分论点。议论文的中心论点一般在文章的标题、开头、结尾提出，有的文 章在引述一段话或一件事后才提出论点，出有的文章全文没有明确的中 心论点，需要读者自己去归纳。 2、论据。论据是作者阐述或论证论点的依据，论据大体上有两类： 一类是事实论据（含史实，典型事例，统计数字等），一类是道理论据（马 列主义理论，名人名言，公认事理，格言俗语，定理公式，自然科学原理 等）。议论文中论证论点的事实论据必定是最能反映事物本质的典型事 例，证明论点的道理论据都是能正确地反映客观现实的真理。充分地理 解这些无可辩驳驳的事实所包含的意义和这些理论所阐明的道理，能帮 助我们充分理解论点。阅读议论文时，分析论据，是准确地把握论点不 容忽视的基础，也是对所找论点是否正确的最好验证。 3、论证。论证是运用论据来证明论点的过程，是论点和论据之间的 逻辑联系的纽带，直接影响着议论的说服力。在运用论据来证明论点的 过程中，要使用恰当的论证方法，恰当的论证方法来论证更有力，更生 动，更形象。初中阶段主要学习了事实论证、道理论证、引用论证、对比 论证和比喻论证。事实论证是根据需要列举一定的事实来论证观点的方 法，举出确凿而典型的事实，使观点得到有力的支撑。道理论证是用经 过验证的真理，自然科学的原理、定律、公式及古今中外的名言警句等 证明论点的方法。引用论证是根据公认正确的科学道理，根据马列主义 经典作家的科学论断和名人名言来论证观点的方法，这种方法体现着理 论的力量和文章的思想深度，可使论述常有权威性，很有说服力。对比 论证是把一个事物的正反意见和优劣情况进行对照分析来论证观点的 方法，使用这种方法可以将正确与错误对比分明，是非曲直更为明确， 给人以更鲜明深刻的印象。比喻论证是用形象的比喻来证明观点正确的 论证方法，由于用人们熟知的事物作比喻，所以可把深奥的道理讲得通 俗形象，容易被人接受。 4、结构。议论文最常见的结构就是“总——分——总”式结构，即引 论（提出问题）、本论（分析问题）、结论（解决问题）的基本结构模式。也 有的议论文是“总——分”式或“分——总”式结构的。 5、语言。议论文语言最主要的特点就是准确、严密，感情鲜明。结合 语境分析议论文的语言特点，一般从三个方面去品味：①从逻辑的角度 分析其用词的准确、严密。②从说理的角度分析其叙述的概括性和简洁 性。③从修辞的角度分析其用词的鲜明、生动和感情的色彩。要重视理 解词语在语境中的含义，指代性词语所指代的内容，修饰限制性词语的 作用。议论文的思想感情离不开中心论点，要注意字里行间所蕴含的感 情及反语、感叹、祈使、反问、双重否定等句式的表达作用。体会议论文 的语言，更重要的还在于注意理解和分析句间、段间的关联和联系。句 子是表达一个完整意思的语言运用单位，因此对句子的理解和搞清句与 句之间的关系是对段落理解的基础。各段之间也有着密不可分的联系， 它们又都是为阐述中心论点服务，所以对文中重点段落的阅读，搞清重 点段落与其它段落之间的关系，就带动了对全文的阅读理解。 二、《2012 年南京市中考指导书（语文）》“考试说明”部分关于“议论 文阅读”的考试内容是： “8. 阅读简单的议论文，能区分观点与材料（道理、事实、数据、图表 等），发现观点与材料之间的联系，并通过自己的思考，作出判断。” 三、考点归纳： 1、提取.概括文章的中心论点、分论点； 2、考查论据的类型及作用； 3、辨别常用的论证方法，举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证 ； 4、对某些词语的语境义及其作用的考查； 5、根据文意从自己阅读和生活积累中列举事实论据.或谈自己个性 化的阅读启迪和感悟。 四、题型示例及答题技巧： 1、本文的中心论点是什么？ （1）经常出现的位置是：标题，开头，结尾 （2）文章第二段：如果第一段列举生活的 现象，就可能在第二段 出现论点。 （3）文章中间有一个