人教版小学五年级美术 第一课《色彩的对比》名师教案.pdfVIP

《色彩的对比》名师教案 教材版本： 人美版《美术》教材第7 册第1 课 设计思路： 本课主要是要让学生发现什么是色彩对比，它在生活应用在哪些方面。 这些是通过一些师生互动游戏、欣赏生活与大自然的图片、多方面引导学生 在了解、感受色彩对比美的特点，让学生了解色彩的视觉规律，进而运用色 彩对比的视觉规律来表现美，也为下节课色彩调和奠定基础。 教学目标： （1）通过了解京剧文化和欣赏京剧脸谱，让学生理解什么是色彩对比。 （2 ）通过分析京剧脸谱中的色彩效果，使学生在感受色彩对比的形式 美感等同时能初步运用色彩对比规律。 教具、学具： 1．各种生活中有明显色彩对比的图片。 2 ．老师准备十二色相环及各种脸谱的作品。 3 ．学生准备的作业纸、块状彩纸。 教学过程： 一、了解京剧 1.课前播放脸谱视频。 2. 了解京剧。 师：孩子们，刚才咱们看的这个桥段是中国戏曲中非常著名的《霸王别 姬》的片段，这段视频是属于中国戏曲中的哪一类？（京剧）。京剧是我国 的国粹，以其华丽的俯视和韵味十足的唱腔享誉海内外。 你们都知道些关于京剧的那些知识呢？（生汇报查找到的资料） 师：随着生的汇报出示课件出示并解说。 解释——京剧呀，又称京戏，是中国戏曲曲种之一。 地位——因其行当全面、表演成熟、气势宏美与豫剧、越剧同为中国戏 曲三鼎甲，成为中国影响最大的戏曲，外国人誉京剧为我国的国剧。 1 / 4 行当——京剧角色的行当归为生、旦、净、丑四大行，每一种行当内又有细 致的进一步分工。 代表人物——梅兰芳，于魁智，李维康等。 京剧脸谱——在人的脸上涂上某种颜色以象征这个人的性格和特质，角色和 命运，是京剧的一大特点，可以帮助理解剧情。 3. （板书：色彩） 二、新课学习 1.理解什么是对比？ 师:京剧脸谱的色彩搭配是京剧中一个亮点，这两张图是就是生角里面的脸 谱造型，咱们来仔细瞧瞧，他们主要分别是由哪些色彩搭配的？ 师：你觉得哪一张脸谱更醒目？为什么？ 方案一 生：第二张的色彩红的很红，绿的很绿，黑白分明，对比一下色彩的反差很 大。 方案二 生：因为它用的是对比色，红色和绿色就是对比色，黑色和白色是对比色。 师：你说到了对比色，看来你的知识面很广啊，请你跟同学们解释一下你什 么样的色彩是对比色？ 生：就是暖色和冷色，看起来反差很大的颜色就是对比色。 师：这些反差比较大的现象我们成为对比现象，那这种反差很大的、形成强 烈对比效果的色彩就称它们为对比色？（板书） 师随机板书“对比——强”：你总结得很好，下面那我们就来找一找这些对 比强烈的色彩。 2. 了解强烈对比和柔和对比 师：在这三张脸谱上分别看到了那些颜色？（出示实物黑白红绿，黄紫橙蓝， 白，黄，浅绿；）师根据学生所说在课件色环上连线。你们发现对比色在色环中 有什么规律？ 生：在色环中连成一条直线的的两种色彩对比最强。或者形成角度特别大的 两个色对比也比较强烈。 2 / 4 （板书：强烈对比） 师：（出示一张柔和对比的图）他们的对比强烈吗？（这些色彩，我们 就可以说他们是柔和对比）板书：柔和对比 小结（课件）对比色的含义：一般情况下：（出示课件）在色相环中呈 120-180 度的为强烈对比，这一类色彩一般称为对比色，90-30 度之内的为 柔和对比，这一类色彩一般称为邻近色。 3.作品设计。 （1）解决选材问题： 师：从刚才的图可以总结出，京剧脸谱的色彩大多数是（强烈对比）。 如果我们想设计一张精美的纹样吧！在这个圆形的纸中，你会设计什么样的 图形？ 生：（选择自己喜欢的纹样进行构图，分割块面，可以设计成对称纹样， 也可以设计成非对称纹样。）师：构图时应注意什么？ 生：构图饱满，线条流畅，注意图案在圆形中的美感。 （2 ）解决着色问题： 师：你能从卡片中找出两组色为纹样着色吗？要注意什么？