医疗卫生法律法规教案.(第12章).docVIP

重庆医科大学临床学院教案讲稿 更多经典医学文档： /mydoc-4354614-1.htmlfolderId=74435 重庆医科大学临床学院教案及讲稿 课程名称 护理管理 年级 2005 级 授课专业 护理本科 学 教 师 包红勇 职称 副主任护师 授课方式 授课 学时3 题目章节 第十二章 护理管理与医疗卫生法律法规 教材名称 本科用《护理管理学》 作者 李继平 出 版 社 人民卫生出版社 版次 第三版 教 学 目 的 要 求  1.熟悉我国新的护理法《护士条例》 2.了解与护理管理相关的各种法律法规 3.掌握卫生法、医疗事故的定义 4.熟悉护理管理中常见的法律问题 教 1.我国新的护理法《护士条例》 学 2. 护理管理中常见的法律问题 难 点 教 1.解读《护士条例》 学 重 2. 依法执业问题点 3. 执业安全问题 外语 要求 medical waste nursing legislation 教学 课件讲授 方法 手段 参考 资料 国务院公布《护士条例》 2008年 1月 23日 教研 室意 见 教学组长：王永惠 教研室主任： 2008年6月10 日 制表时间： 2004 年 8 月 1 重庆医科大学临床学院教案讲稿 辅助手段 教学内容 时间分配 第十二章 护理管理与医疗卫生法律法规 第一节与护理管理相关的法律法规 我国新的护理法《护士条例》 2.护理管理相关的各种法律法规 3.护理管理中常见的法律问题  解读新护士法 分钟 讲授 20 分钟 举例 /提问 第二节 护理管理中常见的法律问题 依法执业问题 医疗纠纷 护理差错、常见护理 纠纷原因与对策 执业安全问题  讲授 40 分钟 举例 /提问 小结 制表时间： 2004 年 8 月 2 重庆医科大学临床学院教案讲稿 讲稿 第十二章 护理管理与医疗卫生法律法规 解读新护士法 中华人民共和国国务院令 ★ 第 517 号 《护士条例》已经 2008 年 1 月 23 日国务院第 206 次常务会议通过，现予公布， 自 2008 年 5 月 12 日起施行。 总 理 温家宝 二○○八年一月三十一日 新护士法的颁布，是全国 154.3 万名 护士们的荣幸，大家盼望已久的护士法即 《护士条例 》终于产生了。这标志着我国护理事业的发展上了一个新台阶。国家政府更加重视护理工作，也是我国卫生事业的进步。 世界卫生组织提出的全球战略目标 “2000 年人人享有卫生保健”在 2010 年中国要实现，需要大量的护理人员参与。因此在此前提下，颁发了新的护士法，有其特殊的意义。本条列旨在维护护士的合法权益，规范护理行为，促进护理事业发展，保障医疗安全和人体健康。 ★条例共有六部分 35 条： 第一章总则（ 1～6 条）； 第二章执业注册（ 7～11 条） 第三章权利和义务（ 12～19 条）；第四章医疗卫生机构的职责（ 20～26 条） 第五章法律责任（ 27～ 33 条）； 第六章附则（ 34～35 条） 第一章总则 （ 6 条） 第一条 为了维护护士的合法权益，规范护理行为，促进护理事业发展，保障医疗安全和人体健康，制定本条例。 解读立法目的 护理是一项涉及维护和促进人的健康的医疗活动，具有专业性、服务性的特点。随着我国医疗卫生事业的发展，护理事业发展比较迅速。护理工作为维护和促进人民群众的健康发挥了积极作用。同时，护理工作也存在一些不容忽视的问题，主要表现在三个方面： 护士的合法权益缺乏法律保障。 目前，在新老人事体制并行的情况下，部分医疗机构存在着正式编制人员和编外聘用合同制人员的双轨管理机制。 一些医疗机构聘用的合同制护士不享有参加继续教育、职称晋升的权利，不享有国家规定的节假日待遇。这些问题不仅侵犯了护士的劳动权益，而且严重影响了护士队伍的稳定，不利于护理专业的发展，不利于对病人提供优质的护理服务。 医护比例严重失调。部分医疗卫生机构重医疗、轻护理，随意减少护 制表时间： 2004 年 8 月 3 重庆医科大学临床学院教案讲稿 士职数。特别是有些医院认为护士不能为医院带来较大的经济效益，因此对护士队伍建设和护理工作发展没有纳入医院整体发展规划中。由于病房护士少，病人需要的生活照顾不能满足，医院就让病人花钱聘护工，虽然满足了病人的生活照顾需要，但给危重病人的护理带来了安全隐患，特别是由于护工承担部分带有治疗性的护理工作，使护士应履行的观察病人病情变化的职责成为虚有。 3．部分护士责任心不够。一些护士不能全面、严格地履行护理职责，忽视基础护理工作，主动服务意识不强，导致护患关系紧张，影响了医疗质 量，甚至引发医疗事故。 一些医院的护理工作简单化， 护士仅注重执行医嘱，忽视了主动观察病人病情变化、巡视病房和基础护理等工作，忽视了对病人的生活照顾、心理护理和康复指