六年级下册数学讲义-小升初:圆锥和圆柱的复习及比例的初步认识(无答案)人教版.docVIP

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  • 2020-12-20 发布于贵州
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六年级下册数学讲义-小升初:圆锥和圆柱的复习及比例的初步认识(无答案)人教版.doc

PAGE 6 课 题 圆柱和圆锥的复习及比例尺认识 教 学 目 标 1、对圆柱和圆锥的知识点有更加详细的认识,并增加难度 2、进一步理解比例尺 重 点 难 点 1、圆柱和圆锥的体积及圆柱的表面积应用理解 2、比例意义的理解和比例尺的灵活运用 考 点 要 求 理解并灵活运用 教学内容 知识框架 比例基础知识 比例尺 圆柱和圆锥 知识点一: 【内容概述】 一:图像的放大和缩小 理解掌握:把图形按1:n的比缩小,就是把图形的每条边都放大到原来的1/n; 把图形按n:1的比放大,就是把图形的每条边都缩小到原来的n倍。 1把一个.图形的每条边放大到原来的6倍,就是把这个图形按( ):( )的比例放大 2.把一个图形的每条边缩小到原来的1/4,就是把这个图形按照( ):( )的比例缩小。 3.把一个边长15厘米的正方形按1:3的比缩小后,正方形的边长是( ) 二:比例的意义 理解掌握:1、比例:表示两个比相等的式子。任何一个比例都是由两个内项和两个外项组成。 2、比和比例的区别:(1)比是表示两个数相除的关系。比例是表示两个比相等的关系。 (2)比由两项组成(前项、后项)。比例由四项组成(两个内项、两个外项)。 1.在8:14=28:49中,8和49是比例的(

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