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- 2020-12-22 发布于江西
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课题 人教版高中思想政治必修一 第九课第一框题 市场配置资源
指导思想与理论依据
本课紧紧围绕着新课程的核心理念—以学生发展为本,通过问题设置、情境设置,在教师点拨下
让学生通过自主学习、小组合作交流等形式在不断解决问题中自然地掌握相关理论,同时也让学生的
主体地位得到了充分的体现,真正做到尊重学生,还学生有发言权,同时从很大程度上培养了学生解
决问题的能力。
教材分析
本框第四单元的起始课,着重介绍市场经济的内涵、市场调节的优点,市场规则、市场调节的弊端
等基础知识。承接前三课“生产什么、怎样生产、为谁生产”,本框主要介绍在什么舞台上生产,有助于
学生加深理解我国经济活动的宏观背景,坚定走社会主义市场经济之路。
学情分析
从知识方面看,通过前三单元的学习,学生已了解了经济生活很多微观的现象,掌握了很多微
观角度的知识,有条件也有必要对经济生活做宏观把握。
从生活经历看,学生对国家大事比较关心,有所了解,初步具备由现象到本质、有具体到抽象的
思维品质。
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