从不及格到年级第4.docVIP

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  • 2020-12-20 发布于北京
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第 PAGE 7 页 共 NUMPAGES 8 页 从不及格到年级第4 姓名:__________ 指导:__________ 日期:__________ 小柯剧透地理学习独门秘籍1、等值线题目的五读法——秒杀选择题 读图名——明确等值线的类型 读数值——注意取值,同时注意题干中所注的关键词“最大”、“最小”等词汇。这里特别强调局部范围内“闭合”的地方。 读疏密程度——反映水平差距的大小(如坡度、温差、风力、空间差异等等) 读凸起方向——“凸高为低、凸低为高”“凸高为高、凸低为低”。 读延伸方向——通过等值线这个载体,来考查影响某地理要素的影响因素。 2、对地理位置进行评价——快速引申、套用思路 经纬度位置(所跨纬度带、热量带)——气候→农业(种类、生长期和熟制) 海陆位置(降水、海洋运输、海洋资源开发) 相邻位置(陆上相邻)——商贸、国际协作与分工(如珠江三角洲位于我国南部沿海,毗邻港澳,靠近东南亚,利于对外开放等) 交通位置(陆上、海上交通)——运费、大物流、转口贸易、商贸、腹地 经济位置——吸引资金、技术引进;科研,技术发展;国际协作和分工 政治位置——政治中心或区域行政中心 3、影响昼夜温差的因素——快速迁移、套用思路 这类题要灵活运用知识迁移,快速想到我国的西北地区和青藏高原,并判断属于哪一类: 类似于西北地区:“深居内陆,远离海洋,光照强,昼夜温差大,有利

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