新人教版小学数学五年级下册《长方体和正方体的体积》教学设计.pdfVIP

课题 长方体和正方体的体积 课时 授课人 教学内容 五（下）教材P29—31 例1及做一做 教学目标 1、通过摆长方体，观察发现长方体的体积计算公式，并迁移掌握正方体的 体积计算公式，能正确运用公式进行计算。 2、在理解底面积的基础上掌握长方体和正方体体积的统一计算公式。 3、进一步培养观察、分析、探索、归纳的能力，发展空间观念，渗透事物 相互联系的辩证思想。 教学重点 掌握长方体、正方体的体积计算公式，并能正确计算 教学难点 理解长方体、正方体体积公式的推导过程 课前准备 棱长是1厘米的小正方体若干个、正方体教具若干个、长方体盒子一个 教学过程： 设计意图 一、 复习导入（2分） 同学们，我们已经知道了什么是物体的体积，以及3个体积单位。现 在请大家观察下图，快速地说出它们的体积各是多少？为什么？ 生1：图1的体积是9立方厘米。因为每个小正方体的体积是1立方 厘米，9个小正方体就是9立方厘米。 生