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- 2020-12-20 发布于贵州
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三年级·语文第一课 修改病句目 录01 病 句 修 改02 《秋 林 红 果》入 门 测 试请你说说你所知道的病句的类型有哪些?成分残缺、词语搭配不当、语意重复、前后矛盾、不符事实、类型不清等课 前 预 习凡卡希望回到爷爷那儿去,因此给爷爷写信。在信中,他失望地哭诉:“我的生活没有渴望”。写信后,他满怀期望去寄信。 读一读,这段文字具有怎样的问题? 这段文字中出现了用词不当的问题。应改为:凡卡渴望回到爷爷那儿去,因此给爷爷写信。在信中,他失望地哭诉:“我的生活没有指望”。写信后,他满怀希望去寄信。 知 识 指 引指句子的含义不符合客观事实。(1)不合事实指句子中涉及到分类的时候,分类类型不正确。(2)类型不清课 堂 实 练一、找出病因,并修改下列病句。1.八百多人,几千条胳膊,同暴雨洪水搏斗了一天一夜。病因:__________________________________________________________修改:__________________________________________________________2.他发愤苦读,用两个月时间就学完了大学所有课程。病因:__________________________________________________________修改:_______________________________
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