人教版七年级数学《统计调查》教案.docxVIP

第十章 数据的收集、整理与描述 10 ． 1 统计调查 [ 教学目标 ] 1．知识与能力 1）掌握数据收集的方法：全面调查、抽样调查； 2）掌握数据整理的方法：利用表格整理； 3）掌握数据描述的方法：条形图、扇形图和折线图； 4）理解统计的一些基本概念． 2． 过程与方法 能积极参与解决，从中感受数学的严谨性，养成耐心、细致的良好习惯．能够利用数据的 收集、整理和描述方法处理数据，并作出一些决策． 3． 情感、态度与价值观 经历收集数据、整理数据的初步过程，会根据调查结果绘制表格，对数据进行处理；体会 运用统计图表示数据的方法． [ 重点难点 ] 1．重点：掌握数据的收集、整理和描述的方法． 2．难点：样本、样本容量、个体、总体等基本概念的理解． [ 教学方法 ] 创设情境— —主体探究— —应用提高． [ 教学过程 ] 一、创设问题情境，激发学生学习兴趣，引入本节授课内容 问题 1 如果要了解全班同学对新闻、 体育、 动画、 娱乐、 戏曲五类电视节目的喜爱情况， 你会怎么做？ 分析：为了解决问题，需要做统计调查．首先对全班同学采用问卷调查的方式收集数据， 为此要设计调查问卷． 调查问卷 年 月 在下面五类电视节目中，你最喜爱的是（ ）．（单选） A．新闻 B ．体育 C ．动画 D ．娱乐 E ．戏曲 填完后，请将问卷交给数学课代表． 利用调查问卷，可以收集到全班每位同