人教版八年级数学《反比例函数》教案.docxVIP

第十七章 反比例函数 17 ． 1 反比例函数 目录 17． 1． 1 反比例函数的意义 17． 1． 2 反比例函数的图象和性质 17 ． 1． 1 反比例函数的意义 [ 教学目标 ] 1．知识与能力 探索并掌握反比例函数的解析式，能够从实际情境中抽象出反比例函数关系，并能用反比 例函数分析相关问题． 2．过程与方法 在研究反比例函数的过程中体会函数与生活是紧密联系的，从中感受函数思想的重要性． 3．情感、态度与价值观 培养学生分析、解决问题的能力以及养成研究问题的好习惯． [ 重点难点 ] 1．教学重点 反比例函数的抽象过程． 2．教学难点 反比例函数解析式的特点分析． [ 教学方法 ] 创设情境— —主体探究— —合作交流— —应用提高． [ 教学过程 ] 一、创设问题情境，激发学生兴趣，引出本节内容 问题 1 ：下列问题中，变量间的对应关系可用怎样的函数式表示？ （ 1）京沪铁路全程为 1 463 km ，某次列车的平均速度 v（单位： km/h ）随此次列车的全 程运行时间 t （单位： h）的变化而变化； （ 2）某住宅小区要种植一个面积为 2 的矩形草坪，草坪的长 （单位： m）随宽 x 1 000 m y （单位： m）的变化而变化； （ 3）已知北京市的总面积为  × 104  平方千米，人均占有的土地面积  S（单位：平方千米  / 人