微设计 写完整的一句话.pdfVIP

写好一句话，表达不用怕 —— 《指导写完整的一句话》微课教学设计 设计理念 《小学语文课程标准》中对写话的要求立足于低年段，要想一年级的写话教学可以切实可 行，教师必须系统地设计写话教学目标，随而进行系统的写话训练。要写好一段话，必须学会 写一句话。写一句完整的话对于一年级学生来说，可谓是重头戏了。 本节微课致力于“教会写一句完整的话，这样，表达就不用怕”！从看图到情境的创设， 让学生掌握三种基本句式，为写话奠定坚实的基础。 教学目标 1．能够掌握三种基本句式:谁干什么。谁是什么。谁怎么样。 2. 能够在情境中运用基本句式。 教学重点 能够掌握三种基本句式。 教学难点 能够在情境中运用基本句式。 适宜学生 一年级学生 教学过程 一、招呼问好，明确目标 亲爱的小朋友们，欢迎来到奇妙的迪士尼写话乐园！今天，我们将开启“学写完整一句话” 的快乐之旅。我们已经是一年级的小学生了，写完整的一句话，你会了吗？不用着急，今天， 我将会带着大家一起学习写完整的一句话。请相信“写好一句话，表达不用怕”！走，我们跟 1 着米奇、米妮一起学习吧！