微课教案《鸟的天堂》.pdfVIP

语文《鸟的天堂》 一、课题名称：《鸟的天堂》 二、教学目标：分析课文，理解课文内容。 三、教学重点：分析课文，理解课文内容。 四、准备：ppt 五、教学过程设计 1、引入：同学们，你们紧张不紧张？看到这么多老师坐在这里肯 定紧张。老师今天让大家一个个都变成快乐的鸟，一起来学习《鸟的 天堂》 （出示课件）这节课，现在，你们就是这一只只小鸟，那你们还紧张 吗？这节课我们就从鸟的角度来感受”鸟的天堂”。通过上节课的学 习我们知道：巴金先生去了几次鸟的天堂，第一次看到了什么，第二 次看到了什么 六、出示课件，学习第一部分：（课文7-8 自然段的内容） 1．自由读这部分， 找出小鸟会喜欢这个地方的理由。（在7-8 自然段有关句子旁边写上 批注）。在不理解的地方做上记号。 2．班级交流。（引导学生理解树大） A、当学生讲到树大的特点时，出示课件帮助学生理解。 B、引导学生找到“不可计数”和“卧” ，当学生讲到“不可计 数” 和“卧”字时，出示课件帮助学生理解。（从不可计数体会出枝干数 目很多，说明树很大。）体会“卧”字。（树占地面积大）这株大榕树 占地面积有多大呢？谁查找到了这方面的资料？（和学生对答案：一 万多平方米。） 课下大家丈量了操场和教室的面积，大