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- 2020-12-20 发布于辽宁
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人教版数学三上第四单元:三位数连续退位减法与验算教学设计
课题 三位数连续退位减法与验算 课时 1 课时
教学 三位数连续退位减法与验算
内容
教学
1、掌握三位数减两、三位数的笔算方法,并能正确计算,掌握减法验算的基
目标
本方法。
教学
重点
教学
难点
教
学
2、激励在具体情境中发现问题和解决问题 的过程,提高解决问题的能力。
3、养成认真计算和检查的好习惯,激发对数学的学习兴趣。
掌握连续退位减法的计算方法。
理解被减数中间有 0 的连续退位减法的算理。
一、复习旧知(导)
1、计算(列竖式)
378- 256= 122
413
-158=255
3
7
8
4
1
3
- 2
5
6
- 1
5 8
1
2
2
2
5
5
自学要求 ( 学)
自学课本 42 页例题 3
1、仔细观察题目,从中你能获取哪些数学信息?
过
程
2、问题是什么?独立解决问题。
3、求“比谁多,比谁少多少”用减法计算。
三、探索新知(教)
例 3、2004 年计划生产 158 部国产电视动画片, 2005 年计划生产 403
部国产电视动画片。 2005 年比 2004 年计划多生产多少部动画片?
数学信息: 2004 年计划生产 158 部国产电视动画片
2005 年计划生产 403 部国产电视动画片
2、问题是: 2005 年比 2004 年计划多生产多少部
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