民族文化和历史传统教育在幼儿园教学中的渗透.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 民族文化和历史传统教育在幼儿园教学中的渗透 【摘 要】 时代在发展，对教育的重视程度越来越大，幼儿教育的影响力在不断扩大，教师的教育能力和教育水平有所提高，然而作为有中国特色的民族文化和历史传统的教育在幼儿教育中的地位不明显，甚至被忽略，教育内容更多的是利用国外的教育原理和教育内容。这都不利于我国幼儿的全面发展。 【关 键 词】 幼儿教育；幼儿园；民族文化教育 随着我国幼儿教育的发展，教育要面向未来，面向国际，面向现代化。幼儿教育的水平在突飞猛进。但是，幼儿教育在与国际接轨的同时，逐渐被国外文化所渗透，失去了属于自己的“根基文化”。我国本民族的一些传统的文化教育观念和方法逐渐被现代的国外的教育内容、原理、方法所代替。许多孩子对中华民族的民族文化和历史传统不甚了解，对于道德礼仪也是了解不多。忽视传统文化不利于我国幼儿的全面发展。本文浅析了幼儿园中民族文化和历史传统的教育现状、内容，并且提出一些完善方法。幼儿教育必须利用多种手段和方式，将民族文化和历史传统的教育应该渗透在幼儿教育的日常点滴里。 一、目前幼儿园民族文化和历史传统教育的现状 （一）民族文化和历史传统教育主要在特定时间以纪念和庆祝方式进行科普 我们目前大部分的幼儿教育围绕五大领域展开，有语言、艺术、社会、健康等方面。以促进幼儿全面发展为主要