《城市地理学》课程教学大纲2020.pdfVIP

工程教育专业认证—— 《城市地理学》课程教学大纲 课程代码： 课程名称：城市地理学（Urban geography ） 学分/总学时：2学分/32学时 讲课学时：32 ；研讨学时：0 ；实验学时：0 ；上机学时：0 ；课外学时：0 课程类别：城乡规划专业限选；建筑学专业、风景园林专业选修。 开课学期：三（2 ） 适用对象：城乡规划专业三年级；建筑学专业、风景园林专业三年级及以上 先修课程：无 后续课程：无 课程负责人：陶岸君 一、 课程目标 本课程通过介绍地理学的基本原理和当代人文地理学各主要流派学说中关 于城市与区域发展的相关理论，培养学生形成多元开放的认识论和方法论，使学 生理解：城市空间的本质是什么？城市化是如何影响空间的？为何城市化在不同 地点展现出差异？空间结构的不均衡和不平等是如何形成的？以及当代的空间 转型如何重构成一个更加公平的世界？课程将有助于提高学生的批判思维能力 以及研究探索能力，为其今后从事城市发展相关的研究和实践工作打下必要的基 础。 课程培养的具体能力包括： 1. 掌握地理学的基础理论知识以及城市与区域发展的基本概念，理解当代 人文地理学各种流派的主要理论和研究方法，包括（新）马克思主义、后殖民主 义、空间分析学派、女性主义等。 2. 掌握地理学城市研究所需要具备的基本的调查、分析、写作能力，包括 确定和提出科学问题、调查研究、设计研究方法和做出解释。 3. 了解中国和当今世界城市化和空间发展的现状，掌握利用地理学知识处 理城市发展现实问题的能力。 4. 学会运用道德思考和人性关怀开展研究，了解多元性、包容性、地点的 价值对于塑造更加美好的城市空间所发挥的关键作用。 二、 课程目标与教学内容和教学环节对应关系表 教学环节 序 课程目标 教学内容 课堂 作 研 实 上 号 教学 业 讨 验 机 掌握地理学的基础理论知识 以及城市与区域发展的基本 1 全部内容 ＋ 概念，理解当代人文地理学 各种流派的主要理论和研究 方法 1. 从地理学到城市地理 掌握地理学城市研究所需要 学 具备的基本的调查、分析、 2. 城市空间及其性质 2 写作能力，包括确定和提出 7. 城市化的地理 ＋ 科学问题、调查研究、设计 8. 城市体系 研究方法和做出解释。 10. 城市和区域 12. 日常生活的地理 了解中国和当今世界城市化 3. 城市空间的基底 和空间发展的现状，掌握利 4. 人口发展 3 ＋ ＋ 用地理学知识处理城市发展 5. 城市化的过程 现实问题的能力。 10. 城市和区域 6. 城市化的解释 学会运用道德思考和人性关 7. 城市化的地理 怀开展研究，了解多元性、 8. 城市体系 4 包容性、地点的价值对于塑 ＋ 12. 日常生活的地理 造更加美好的城市空间所