《快乐汉语》第15课今天不冷学习资料.pdfVIP

第十五课 今天不冷 09-158- 刘艳 教材： 《快乐汉语》 课文： 第十五课《今天不冷》 课程类型： 初级汉语综合课 教学时间： 一个课时（ 45 分钟） 教学对象： 初级汉语水平的韩国中学生 教学目标： 1、掌握四个生词：昨天、今天、冷、热。 2、掌握一个句型： A：今天冷吗？ B：今天不冷。 / 今天很冷。 3、学会写汉字：热、冷 4、会使用所学句型谈论天气。 教学重点： 1、谈论天气 2、掌握“不”、“很”的用法。 教学难点： 1、“不”、“很”的用法。 2、汉字“热”、“冷”的书写。 教具： PPT、实物（热水）、生词和图画卡片。 教学方法： 实物法 、图片展示法、以旧释新法、多媒体辅助。 教学环节及步骤： 第一课时（ 45 分钟） 时 教学 教学活动 设计理念 间 环节 5 复习 1、首先上课打招呼，师：同学们，还记 通过游戏复习 得自己的生日是几月几号吗？生：记得。 旧知识，活跃课 师：XXX，你的生日是几月几号？生：我 堂氛围 的生日是 X 月 X 号。老师连续问两三个同 学。 20 讲 授 1、PPT 出示日历，老师指着今天问学生 通过复习上节 新课 是几月几号，学生用中文回答是 3 月 23 课知识带出本 日。师：出示生词 今天。句子：今天是 课生词，以旧释 3 月 23 日。接着老师指着日历牌上“今 新。 天”的日期，师：今天是 3 月 23 号， 3 机械练习和有 月 22 号是 “昨天”，依次讲解昨天， 并出 意义练习交替 示生词卡。老师读一遍，学生跟读两遍。 进行，便于学生 并让学生尝试自己说出句子，昨天是 3 记忆。 月 22 日、明天是 3 月 24 日。 直观感受法带 2、老师拿出杯子 （温水），让学生摸一摸， 出本课生词，形 PPT出示图片热。带出“热” 。热。板书， 象生动，便于理 教读时做擦汗动作，并用左手划出声调。 解。活跃课堂氛 热、热、热。 围。 再摸比较热的杯子。引出“很热” 、最后 加强学生记忆。 拿出热水杯子。让学生摸“非常热” ( 学 生摸的时候注意安全） 先出图片给学 3、再拿出一个凉水杯子，让学生摸，并 生一个直观印 问学生“热吗？”，学生答， “不热”。引