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- 2020-12-20 发布于贵州
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三年级·语文
第五课 词语的含义;入门测试;课前预习;①老师鼓励我们探索大自然。;知识指引;课堂实练;我把这一切看在眼里,一日,踏入店内,特地指定小学徒为我吹头发,小学徒受宠若惊,拿着吹风筒的手都微微地发着抖。卷吹梳弄一小时后,朝镜一望,哎呀,那发型硬绷绷的,好似戴了一顶不合时宜的帽子,小学徒侍立一旁,眼巴巴地望着我,我赶快露了个笑容,说:“梳得不错呀,谢谢你!”
这个“善意的谎言”给这位少女带来了自信心。再去时,依然指定由她吹头。她脸上有笑,双手不抖,卷弄梳理,极有韵致,照向镜子时,我不由得真心实意地说道:
“你梳得实在很好哩!”
她脸若鲜花,灿然生辉。
;1.在括号里填入恰当的词语。
( )的学徒 ( )的发型
2.根据意思,从文中找出适当的词语填写在括号里。
(1)形容非常担心。( )
(2)形容非常恐惧害怕。( )
3.请理解文中划线的词语“消磨”的含义。
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4.请简要概括本文主要内容。___________________________
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