跨文化交际课程标准新复习过程.pdfVIP

专 业 课 程 标 准 课程名称：跨文化交际 专业名称：国际经济与贸易 专业代码： 修订时间： 2017 年 11 月 商学院国际经济与贸易教研室 《 跨文化交际 》课程标准 课程代码 270422 课程性质 必修课 总学时 64 学时， 64 理论学时 学分 4 开设学期 第五学期 适用专业 国际经济与贸易 实施场所 教室 授课方式 讲授 课程类型 A 类（纯理论课） 专业核心课程 其它课程 是否为精品课程 院内一般课程 合作开发企业 山东万通液压设备有限公司 董秀菊 执笔人 审核人 李巧云 2017 年 11 月 制订时间 【注：以下内容可按照实际情况选择不同的模板填写： 专业学习领域课程填 写 A 模板； 项目化课程填写 B 模板；整周实训课程填写 C 模板；其它课程填写 D模板】 一、课程概述 （一）课程定位 《跨文化交际》是国际经济与贸易专业学生的岗位导向课程。 本课程旨在提 高学生的跨文化交际能力， 拓宽学生的国际视野和帮助学生解决在跨文化交际中 因文化的差异而产生的种种问题。 通过本课程的学习， 学生能够认识语言、 文化 和交际三者之间的关系；适应各类交际形式；对各国文化有更进一步的了解 , 从 而更有效地进行交流； 预料和避免由于不同的文化期望而产生的误解； 解释手势 和其他形式的体态语； 讨论有关文化适应和相容的问题， 最终培养并提高学生的 跨文化交际能力。 （二）先修后续课程 该课程前导课程有商务礼仪、 商务英语函电、 国际贸易实务、 跨境综合业务 1 操作等。后续课程有顶岗实习。 二. 课程设计思路 本课程的设计理念是融语言知识、 文化差异及交际能力与一体， 引导学生将 理论运用到跨文化交际实践中。 国际经济与贸易专业学生的主要就业岗位是外贸业务员， 主要工作职业是处 理进出口业务。 在处理进出口业务的过程中， 势必会与不同国家的客户进行沟通 交流。而客户的特点因国家不同而不同，与他们的谈判也需要采取不同的策略。 因此，研究不同国家的文化， 有针对性地进行跨文化交际显得尤为重要。 本课程 根据职业导向的要求， 相应设计学习项目， 选择教材和编排教学内容。 根据本课 理论性较强的特点，灵活运用多媒体、启发引导、案例分析等多种教学手段，让 学生积极参与课堂教学。 据此本课程的设计思路是： 先从总体上向学生传授跨文化交际的综合理论知 识体系，让学生具备跨文化交际的视野、思维、知识架构