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- 2020-12-22 发布于山东
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一、指导思想
本学期,教学工作在校长室的领导下,根据学校工作计划,以全面实施素质
教育和科研兴校为目标, 树立“为了每一个学生的发展” 的思想,优化课堂教学,切实抓好基础教育课程改革,科研课题研究,课堂教学管理,努力提高学校教学
质量,努力提高学生的幸福指数,为创温州市示范学校而不懈努力。
二、工作目标
1、继续全面落实教学“十字”方针,倡导赏识教育,深化“以人为本”教育思想,提高各科教学质量。
2、继续抓好新课程的实施工作 ; 继续推行教学月检制度 ; 实施随堂听课制度。
3、强化校本培训,继续全面推进开放课活动 ; 继续开展教师“百家讲坛”系列讲座活动 ; 开展“专家引领”活动 ; 积极配合安阳学区技能学科联片研讨活动 ; 办好瑞安市第九次新课程 ( 数学 ) 培训会和瑞安市英语教坛新秀汇报活动。
4、落实市级课题结题工作, 努力开创温州市级和浙江省级课题, 鼓励教师积极撰写教学案例,力争在市教学案例评比中获得好成绩。
5、刊出《红小报》第三、四、五期。
6、以备课组为单位, 积极开展各项活动, 提升学生的综合素质, 力争在上级比赛中获佳绩。
三、具体工作
( 一 ) 常规工作持之以恒
1、继续抓好新课程的实施。 积极组织教师参加市第九次新课程培训活动, 利用校本培训的时间对一、二、三、四年级语文、数学教师进行培训,帮助教师贯
彻落实课改精神,钻研文本,用好文本 ; 积极抓好“地方课程与校本课程”和三、四、五年级“综合实践活动”开设与实施工作,开足课时,制订实施计划,积极开发适合本校的课程,用好浙江省通用地方课程《人与自然、社会》和温州市地
方专题课程《话说温州》 ,严格落实体育课程,保证学生每天 1 小时的锻炼时间,更好地促进学生综合素质的提高。
2、继续落实教学工作的“十字”方针。我们再次强调:备课要“深” ,上课要“实”,作业要“精”,教学要 “活”,手段要 “新”,活动要 “勤”,考核要 “严”,辅导要“细”,负担要“轻”,质量要“高”。要求各科教师要认真上好每一堂课,充分做好课前准备,熟悉教案,准备教具学具,督促学生做好上课准备,按时上
下课。树立与新课程相适应的教学质量观,了解每一位学生,尊重每一位学生,相信每一位学生,关爱每一位学生,学习每一位学生,依靠每一位学生,赏识每
一位学生,增加自身的知识储备, 在师生相互交流中共同发展, 享受成长的快乐。要特别重视学生学习习惯、方式和能力的培养,将它作为衡量自己教学成效的重
要指标。教师批改作业要及时、规范、整洁和美观,重视学生作业的订正过程,
重视作业的再批改工作,便于把握知识的重难疑点。低年级学生作业批改符号要
形象、醒目、美观 ; 中高年级则整洁、大方、美观 ; 作文评改重赏识激励,提倡交
流对话。
3、继续推行教学月检工作。 在充分汲取以往月检经验的基础上, 本学期我们继续实行 A、 B、 C 等级量化,既达到督促提高的目的,同时也让教师之间互相学习,努力达到管理上的“双赢” 。
【检查的学生作业项目】
A、语文学科:
一年级:课堂作业本、生字抄写本、听写本
二年级:课堂作业本、生字抄写本、听写本、小作文 ( 或周记本 )
- 六年级:课堂作业本、生字抄写本、听写本、大作文、小作文 ( 或周记本 ) B、数学学科:课堂作业本、口算练习本C、英语学科:课堂作业本、评价手册
D、科学学科:课堂作业本
4、继续推行“每周一文摘,每两周一札记” ,不断增强教师的常规意识,营
造一种人人讲常规、守常规的严谨教风。
5、继续刊出《红小报》 。报刊由教导处与语文组负责,分校园新风貌、教师新风采、学生新作品、家长谈教育等版块,本学期计划分块编辑,努力提高校报质量,充分展示红小风采。
6、积极进行课题研究和案例、叙事撰写。本学期,我们数学组、英语组、科学组要充分利用市级立项课题,按照研究步骤和方法,积极开展研究工作,同组的老师要做好协助工作,确保三项课题按时保质完成。同时,每位老师在日常课
堂教学中要积极积累经验, 认真写好课堂反思, 认真用好文摘卡, 为第 10 周校案例、叙事征集活动做好充分的准备,力争在上级评比中获得好成绩。
( 二 ) 校本教研量质并举。
1、让“百家讲坛”成为教师成长的“学习坊” 。
本学期,我们将利用教师“百家讲坛”系列活动,开展新课程理念,领会课改精神 ; 转变教学观念,以新的教育理念指导我们的教学实际。
2、让“校开放课”成为教师成长的“实践园” 。
我们每学期都安排老师上一节公开课,原则上 40 周岁以下的上大课 ( 全教研组成员参加 ) , 40 周岁以上的上小课 ( 年级备课组成员参加 ) 。主要形式有:
“精品课”:发挥各级骨干教师的的引导示范作用,每学期积极提供观摩课,供组内成员学习。
“争鸣课”:同年级教师选择同一教材上课,
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