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第一节血液和血型教案一教学目标一知识与技能了解血型发现的过程说出血型的类型并能认同同型输血原则了解人体的血量以及输血与血型的关系学会运用所学的血型知识尝试模拟血型鉴定增强动手能力通过对实验结果的汇报培养学生的合作能力及语言表达的能力二过程与方法通过模拟血型鉴定的模拟实验了解血型的鉴定并认同同型输血通过献爱心游戏巩固同型输血原则培养学生关爱他人的情感通过观看案例视频培养学生应用知识解决实际问题的能力三情感态度与价值观通过对输血与血型的了解激发学生认同我国的无偿献血制度通过模拟实验培养学生合作意识和
《第一节血液和血型》教案
一、 教学目标
(一) 知识与技能
1、 了解血型发现的过程,说出 ABO血型的类型,并能认同同型输血原则;
2、 了解人体的血量以及输血与血型的关系;
3、 学会运用所学的 ABO血型知识,尝试“模拟”血型鉴定,增强动手能力;
4、通过对实验结果的汇报,培养学生的合作能力及语言表达的能力。
(二) 过程与方法
1、 通过“模拟血型鉴定”的模拟实验,了解 ABO血型的鉴定,并认同同型输血;
2、 通过“献爱心”游戏,巩固同型输血原则,培养学生关爱他人的情感;
3、 通过观看案例视频,培养学生应用知识解决实际问题的能力;
(三) 情感态度与价值观
1、 通过对输血与血型
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