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教学目标个性化教学辅导教案教学目标难点重点般将来时的两种构成课刖检查作业完成情况优口良中口差口建议难点重点般将来时的两种构成课刖检查作业完成情况优口良中口差口建议复习环节作业讲评姓名梓建年级五性别男上课时段总课时第课教学课题学科英语任课教师贾老师授课时间年月日知识点一般将来时考点一般将来时的两种构成能力掌握这两种构成并运用方法讲解加例题加练习二单词训练明天总是在之前周末上班读点书秋天第二九月明天总是在之前周末上班读点书秋天第二九月课堂教学过程去散步下课后相当三课文背诵与重点点拨四语法一般将来时态
教学目标个性化教学辅导教案
教学目标
难点重点般将来时的两种构成、Mrt课刖检查作业完成情况:优口 良□中口 差口 建议
难点重点
般将来时的两种构成
、Mrt
课刖检查
作业完成情况:优口 良□中口 差口 建议
、复习环节:
作业讲评
姓名
梓建
年级
五
性别
男
上课时段
总课时 第课
教学课题
Uni t10
学科:英语
任课教师:贾老师
授课时间:2011年11月3日
知识点:一般将来时
考点:一般将来时的两种构成: Will do, be goi ng to do
能力:掌握这两种构成并运用
方法:讲解加例题加练习
二、单词训练:
明天:总是:在…之前:周末:上班:读点
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