鸦片战争学习教学学习设计.docxVIP

. 鸦片战争教学设计 ●教学目标 知识目标 1.掌握 19 世纪上半期中英贸易情况。 2.掌握鸦片走私给中国社会带来的危害。 3.掌握林则徐虎门销烟。 4.掌握鸦片战争的过程。 5.掌握中英《条约》的容及影响。 能力目标 1.通过学习本课容，培养学生分析问题的能力（可以通过对鸦片输入危害、战争原因等 分析）。 2.通过英国发动侵略中国的鸦片战争和中英《条约》签订使中国沦为半殖民地半封建社 会的发展过程，培养学生用历史唯物主义的观点观察问题、分析问题的能力。 3.通过对鸦片战争发生的根本原因和直接原因的学习， 培养学生通过历史现象分析本质 问题的能力。 ●教学重点 1.林则徐虎门销烟（包含鸦片走私、危害及销烟） 。 2.中英《条约》 （包含鸦片战争、条约容及影响） 。 ●教学难点 怎样理解中国开始由封建社会沦为半殖民地半封建社会。 ●教学方法 1.归纳法。像鸦片走私的危害、 《条约》的影响等容，都需用到此法。 2.讲述法。对鸦片战争的过程等容，可以用讲述法来解决。 3.分析法。 19 世纪上半期中英贸易情况及原因、鸦片战争的影响等，可用此法。 ●课时安排 一课时 ●教学过程 ［导入语例示一］ 《炮子谣》（节选） 清 ?澧 “请君莫畏大炮子，百炮才闻几个死？请君莫畏火箭烧，彻夜才烧二三里。我所畏者鸦片烟，杀人不计亿万千。 君知炮打肢体裂，不知吃烟肠胃皆熬煎。 君知火箭破产业，不知买烟费