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阅读下面这首诗,完成 14-15 题。
步出城东门
(汉)无名氏
步出城东门,遥望江南路。前日风雪中,故人从
此去。
我欲渡河水,河水深无梁。愿为双黄鹄 [ 注 ] ,高飞
还故乡。
【注】黄鹄:传说中的大鸟,一举千里,仙人所乘。
14. 下列对本诗的理解,不正确的两项是( 5 分)( )( )
这是一首五言古体诗,具有一种近于民歌的素朴风格,很耐人寻味。话不在多,意不在巧;平平淡淡地说来,却如一曲纯净的旋律,一往情深。
开头两句写主体人物的活动,交代了抒情主人公的立足点和遥望的方向,为下文抒发思想情感作铺垫。
这首诗前后一气呵成,笔墨似乎凝聚在一点上,始终透露着一股惆怅和无奈,直到最后一句才直抒胸臆, 营造出一种要高飞于千里之外的开阔之感。
“我欲渡河水,河水深无梁”,自己的朋友分明前日沿此路而去,今日却说河水无梁可渡,暗含对世事不如人意的感慨。
在风雪中送别友人归去,诗中此处通过实写友人离去的场景,渲染凄伤的氛围,衬托出抒情主人公不能和友人一样回返故乡的自伤自怜之意。
这首诗抒发了哪些思想情感?请联系相关诗句作简要分析。 (4 分)
14.
【答案】 CE
【解析】该题是对诗歌的综合考查,涉及炼词炼句,内容的理解,情
感的把握,手法的判断等多个层面。 解答该种题型时, 首先通读全诗,
整体理解把握诗中写了什么景、什么人、什么事,抒发了哪些情感,
用了哪些手法。然后结合选项涉及的具体诗句逐一进行分析判断。 C
项,这首诗可前后分为两层。前四句似乎是一直凝聚在一点上;后四
句却忽然开展,高飞于千里之外;给人一泻千里,略无沾滞之感。 E
项,三四句的场景描写是虚写。
15.
【参考答案】(1)“前日风雪中,故人从此去”, 友人顶风冒雪离去,抒情主人公遥望朋友离去的方向, 流露出对朋友的思念、担忧和羡慕,以及友人离去后的孤独之感; (2)“我欲渡河水,河水深无梁”,欲渡而不得,表现出现实中有让人无可奈何的阻碍, 产生了有家不能回的痛苦和不能与友人同回的惆怅之情; (3)“愿为双黄鹄,高飞还故乡”,想化身黄鹄高飞还故乡, 抒发出对故乡的思念之情和想与友人同回故乡的迫切愿望。
【解析】该题考查学生对诗歌情感主旨的理解能力。 答题前先通读全
诗,对诗歌有整体性的理解和把握,读懂诗歌写了什么,然后抓住诗
句中的关键词句进行细细品读, 体悟其中蕴含的情感。 有时诗中还会
有直接抒情的词句。“前日风雪中,故人从此去”,写出了抒情主人
公对离去友人的思念、 担忧和羡慕之情, 更有友人离去后自己陡生的
孤独感。颈联“我欲渡河水,河水深无梁”写出了诗人因河水阻隔,
想归家而不得的怅恨之情。 最后一联更是发挥了想象, 想化身为鸟飞
回故乡,表达了对故乡的思念,愿与友人同回故乡的迫切的想法。
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