百分数的意义犹登福.docVIP

人教版六年级第六单元《百分数的意义和写法》说课 万盛小学 犹登福 新的课程标准提出：“学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的，这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。”根据这一理念，结合本节教材内容，我从学生已有的经验水平出发，充分利用学生自主搜集的数学资料和信息，为学生创设一个“数学就在我身边”的学习情境，使学生在自主探索、合作交流的过程中进行有效的数学学习活动。 我将从说教材、说学情、说模式、说设计、说板书、说评价、说开发、说得失八个方面展开说课。 一、说教材 《百分数的意义和写法》是数学义务教育教科书六年级上册第六单元的教学内容。“百分数的意义和写法”是在学生学过整数、小数特别是分数的意义和应用的基础上进行教学的。它是以后学习百分数应用题的基础。百分数意义是分数意义的延伸，学习百分数的意义有助于学生更好地理解生活中利率、利润、折扣等实际问题。教材首先说明生活中经常要用到百分数，初步使学生知道百分数的重要性，然后联系学生的生活实际引出百分数的意义，最后说明百分数的读法和写法。 根据上述教材结构，考虑到学生已有的认知，我制定了如下教学目标：1、知识与技能：使学生能联系生活实际理解百分数的意义，能正确读写百分数，了解百分数与分数的联系和区别 2、思维与发展：在学生探究数学的过程中培养学生抽象、概括、分析、比较的能力。