神奇的小雨滴.docxVIP

幼儿园中班语言教案《神奇的小雨滴》 　　教学目标 　　1、理解作品的内容和意境，丰富相应的词汇。 　　2、在活动中培养耐心倾听的习惯，萌发热爱大自然的情感。 　　3、理解、欣赏散文内容，感受散文的意境美。 　　4、大胆想象，尝试用绘画方式表现春雨带来的神奇变化。 　　教学重点： 　　理解作品的内容和意境。 　　教学难点： 　　能够用完整的话描述自己身边的景物。 　　教学准备： 　　教具学具准备：电脑课件，字卡（“神奇”、“长出”、“开出”、“游出”、“敲响”），录音机，磁带，小鼓一面。 　　知识经验准备：活动前向幼儿介绍一些有关动植物生长的知识。 　　教学过程 　　播放歌曲《小雨点》，幼儿自由舞蹈，导人活动。 　　播放雷雨声录音，提问：小雨点从天空落下来，像什么？发出什么声音？ 　　教师展示电脑课件，启发幼儿从几个不同的角度加以欣赏。 　　提问： 　　①雨点落到什么地方？长出什么？鼓励幼儿用身体动作去理解“长出”、“游出”、“开出”。 　　②雨点落到雨伞上发出的声音，让你想到什么？ 　　欣赏配乐诗朗诵。让幼儿闭上眼睛完整欣赏，充分感受诗歌优美的意境。 　　提问： 　　为什么说雨点是神奇的？启发幼儿用一句完整的话描述美丽的大自然，教幼儿要爱护大自然。 　　活动拓展： 　　请幼儿根据儿童诗的结构，进行简单的仿编。 　　活动渗透 　　美术活动：启发幼儿把对雨天的感受用绘画的形式表现出来。