登上地球之巅案）.docVIP

秀中七年级语文(下)教学设计 周 次 主 备 课 者 靳鹤 序号 23 课 题 《登上地球之巅》 课 型 新 授 教学目标 知识 能力 情感 态度 价值观 1、速读课文，体会人物形象，培养学生的自主学习能力。 2、体会登峰的艰难和队员们的大无畏精神。 3、重点研读刘连满这个人物。 教学方法 讨论点拨法 品读悟理法 教学准备 师生准备 师：精心准备教案与学案 生：以学案为导引，预习课文。 教 学 重 点 难 点 学习重点：体会文中人物所表现出来的勇往直前,团结协作,敢于献身等精神。 学习难点：刘连满没有登上顶峰但文章却是重点写。 教 学 过 程 教 师 活 动 学生活动 备课札记 导入：? 播放珠穆朗玛的歌曲 你听过这首歌吗? 珠穆朗玛,你对她了解有多少呢?(学生介绍) [教师总结补充]: 珠穆朗玛,藏语的意思是“圣母”,因为峰顶长年积雪,一派 调动学生的学习兴趣。 您的精心就是学生的信心 教 师 活 动 学生活动 备课札记 圣洁的景象.它是喜马拉雅山脉的主峰,海拔8848.13M,是世界最高峰,珠穆朗玛峰坐落在西藏定日县中尼边境处.其北坡被许多登山家称为“连飞鸟也无法越过”,是一条“充满死亡的路线” 一、学习目标 1．?整体感知课文，理解文章所表达的思想感情。? 2．?品味文中画面的优美和细节的动人。? 3．?揣摩文中的语