秦赛教案1做腰带——按规律排序.docVIP

做腰带——按规律排序 活动目标： 1、理解有规律的模式排列，能进行规律模式的延续和创造。 2、初号遵守游戏的规则和秩序，体验游戏的快乐。 3、愿意在集体面前展示并讲出自己的操作结束。 活动准备： 大黑板，红、黄、蓝三色圆形磁失，幼儿操作材料人手一份。 活动过程： 1、导入：今天老师带来了一条腰带（嗯，可我觉得它不够深亮，我想把它装饰一下，看，我是怎么装饰的[老师操作]ABBABB）。 师：谁愿意帮我接着往下排（请幼儿操作）—能给我们大家说说你为什么这样摆的吗？ 提问：大家同意吗？谁来说说为什么？ 幼儿回答：规律—那它是什么规律排的？ 顺序—这种按顺序排的我们就说它是有规律的排，那看它是按什么规律排的。 2、幼儿集体操作① 桌子上老师也给你们准备了一条腰带，请你们也把它装饰一下（介绍腰带） 要求：一定要有规律，因为有规律的排才漂亮。 ——巡视后视情况而定（再给大家1分钟的时间，没做完的小朋友快一点，做完的小朋友检查）。 小结、评价：展示幼儿操作结果（3个—好，错，特殊） 提问：谁愿意把自己装饰好的腰带给大家看一下（请幼儿向大家介绍一下你是按什么规律做的？[太厉害了，还有谁？]3次） 3、幼儿集体操作② 刚才小朋友设计的腰带真的很漂亮，这次呢？我想请两个小朋友合作用三种颜色有规律的设计出更漂亮的腰带。 要求：从猴子后面开始摆，排到一半的时候和你旁边的小