初中语文七年级上册《12父亲的谜语》教案(1).pdfVIP

父亲的谜语 教学目标 1. 能借助工具书、课下注释、问同学等自学课文生字新词，积累 基础知识。 2. 反复朗读，体会细节描写中蕴含的深深地父爱。 3. 能发现、体味自己身边的父爱，学会珍惜。 教学重点：通过父亲和我猜谜语的情景，感悟深沉的父爱。 教学难点： 通过这则描写眼睛的谜语， 理解细节描写对表现人物情感 的作用。 教学用具：多媒体 教学方法：以读代讲；情境教学法。 课前准备： 学生 1、布置预习，反复朗读课文，借助工具书解决生字词，圈点勾 画文中不理解的词或句子，提出问题。 2 、 预习课后练习，准备与同学们交流。 教师 1、教师应多准备一些资料，以便学生加深对文章思想内容的理 解。 2 、把课后练习融于教学的过程中。 3 、运用多媒体辅助教学。 教学时间：１课时 教材分析： 这是一篇抒写父爱的小散文。 文章的独特之处就在于 把日常生活与“父亲的谜语”自然地融合起来，以“