狼第二课时教案.docVIP

教学设计 教学内容：七年级语文第六单元《狼》第二课时 设计者：甘肃省兰州市永登县大同镇大同二中教师 李若玉 教学目的: 知识目标：巩固文言知识，了解小说的文体知识。 能力目标：提高学生的朗读能力；理解刻画人物形象的方法 德育目标：认识狼贪婪、凶残和狡诈的本性，懂得对待像狼一样的恶势力要敢于斗争、善于斗争，才能取得胜利。 教学重点：理解文章主旨。 教学难点：刻画人物形象的方法。 教学过程 一、复习导入：创设情境（多媒体出示有关课文内容的画面），师生共同回忆蒲松龄的《狼》这篇课文的主要情节。 二、梳理文章： 1、录音范读课文，注意生字的读音,把握朗读时的节奏。 2、全体同学齐读课文. 3、按故事情节的发展，分析文章内容。 （l）屠户遇狼。（开端） （2）屠户惧狼。（发展） （叙事） （3）屠户御狼。（发展） 屠户与恶狼的斗争 （4）屠户杀狼。（高潮和结局） （5）作者的评论，揭示文章主旨：禽兽尽管狡诈，总要落得可悲的下场。 （议论） 三、讨论交流： 1、课文中哪些语句写出狼的什么本性？（用课文原句回答） （1）贪婪凶恶：缀行甚远；一狼得骨止，一狼仍从；后狠止而前狼又至；而两狼之并驱如故。 （2）狡诈阴险：一狼径去，其一犬坐于前。目似瞑，意暇甚；意将遂入以攻其后也。 2、文章如何