英语听力专项练习：提高英语听力能力的两则方法.docxVIP

英语听力专项练习：提高英语听力能力的两则方法 小升初英语听力提升法一：兴趣训练法 现代心理学之父皮亚杰说：“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣”。有研究表明：“小学阶段正是情感性学习的关键时期。”这阶段儿童的学习活动带有很大水准的情绪化倾向，当儿童对学习有浓厚的兴趣、好奇心和强烈的求知欲望时，不但能产生情感迁移，而且会使注意力特别集中和持久。在听力训练中，注重形式的多样性，材料的趣味性，紧紧“抓住”学生的耳朵。儿童与游戏有着天然的联系，形式多样的游戏是激发学生学习兴趣行之有效的方法，听力训练中游戏的采用适合小学生爱玩的天性，寓教于乐。 听词面，猜词语 课前，教师将写有所猜单词的词面交给值日学生，该生回去自己读熟，第二天读给全班同学听，让大家猜。例如： it ’s an animal. it ’s white. it likes carrots. 绝大部分学生能够猜出是单词 rabbit. 演双簧 让两组学生分别准备对话，一组学生在前面表演动作和口型，另一组在后面配音。其他学生通过看和听来理解他们的对话内容。 看录像学配音 选择难度合适的录像让学生看，先视听，再反复听，让学生听懂，然后关掉声音，让学生尝试配音。 听录音作动作 能够由老师或请一位学生当小老师来发指令，其他同学来做动作。例如： open your mouths. touch the desk. close th