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- 2020-12-21 发布于天津
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27.2.1 相似三角形的判定(一) 核心目标 ……………..… 2 1 课前预习 ……………..… 3 课堂导学 ……………..… 4 5 课后巩固 ……………..… 能力培优 ……………..… 核心目标 认识相似三角形,掌握平行线分 线段成比例定理及相似三角形的基本 判定方法. 课前预习 成比例 1 .如果两个三角形的对应角 __________ , 对应边 _______ ,我们就说这两个三角形 相似. 相等 成比例 2 .两条直线被一组平行线所截,所得的 对应线段成 ________ . 课前预习 3. 平行于三角形一边的直线截其他两 边 ( 或两边的延长线 ) ,所得的对应线段 __________ . 相似 成比例 4. 平行于三角形一边的直线和其他两 边相交,所构成的三角形与原三角形 __________ . 课堂导学 6 知识点 1 :相似三角形的有关概念 【例 1 】如右图,已知△ADE∽△ ABC , 且 AD = 3 , AB = 5 , BC = 10 ,则 DE 的 长为 ________ . 课堂导学 【解析】运用相似三角形的性质切入进 行计算. 【点拔】运用相似三角形的性质进行相 关计算时关键是找准对应线段. 课堂导学 对点训练一 1. 如下图,△ADE∽△ ABC ,若 AD = 1 , BD = 2 ,则△ ADE 与△ ABC 的相似比
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