《简爱》阅读练习及答案(江苏省徐州市2017年中考题).docVIP

“离开桑菲尔德， 我感到痛苦， 我爱桑菲尔德； ——我爱它， 因为我在那里过着丰富、愉快的生活，至少过了短短的一个 时期。我没有受到践踏。我没有被弄得僵化。我没有被排斥 在同光明、活力、崇高的一切交往之外。我曾经面对面地同 我所尊敬的人，同我所萼爱的人，——同一个独特、活跃、 宽广的心灵交谈过。我已经认识了你，现在感到自己非从你 这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可 这个必要性，就像看到非死不可这个必要性一样。” ,, “真的，我得走！”我有点恼火了，反驳说，“你以为我会 留下来，成为你觉得无足轻重的人吗？ ,, 你以为，因为我 穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！ ——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！要是 上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我， 就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话，并不是通过 习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在 同你的精神说话；就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚 跟前，是平等的——因为我们是平等的！” 11．“我”和“你”分别是作品中的哪两个人物？（ 2 分） 12．你是怎样理解“我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的 完全一样”若这句话的 ?（2 分） 13．联系整部作品，写出“我”受到践踏，被弄得僵化，被 排斥在同光明、活力、崇高的—切交往之外的两个重要的人 生阶段，并分别分其对“我”性格的影响。（ 4 分） 答案： 11．简·爱 罗切斯特 解析：此题考查对文学名著人物 的把握。 12．表达了男女主人公对人间自由幸福的渴念和对更高精神 境界的追求。 解析：此题考查对文中语句含义的理解和 把握。完成时，要结合文学名著的语言环境理解。 13．（ 1）做家庭教师的青年时期以及与罗切斯特先生重逢， 两人最终在一起的圆满时期。（ 2）自尊，自爱，自重；敢 于反抗，敢于追求自由和平等；富于激情，善于思考，具有 强烈的女性意识。 解析：此题考查对简·爱人生阶段的 把握。她经历了四个阶段：（ 1）童年时期（寄人篱下和在 寄宿学校学习）；（ 2）青年时期（做家庭教师）；（ 3）迷 茫时期（得知罗切斯特先生有妻子，悲愤远离）；（ 4）圆 满时期（与罗切斯特先生重逢，两人最终在一起）。