状语从句复习教案.pdfVIP

专题复习“状语从句复习”教案设计 （复习课） 一、复习目标确定的依据： 1、课程标准相关要求: 《英语课程标准》要求学生能够理解并运 用状语从句。 2、教材分析：状语从句是词类专项复习的一个尤为重要的知识点， 尤其是时间状从，条件状从目的状从等更是中考的考点，题型灵活多 变，只有对其用法全面复习，才能做到准确无误。 3、中考考点： 中考对状语从句的考查主要围绕表示并列， 转折，选择，因果 关系等几方面进行命题。 4、学情分析： 学生对状语从句的运用有了一定的了解，但由于题型灵活多变， 知识点比较多，学生仍易出错，应多加练习。 二、复习目标 1、能熟练说出时间状语从句的连接词，并会熟练做题。 2、能准确熟练说出原因状语从句和条件状语从句，地点状语从句 的连接词，会熟练做题。 3、能熟练说出目的状语从句，结果状语从句，让步状语从句，比 较状语从句，方式状语从句的连接词，会熟练做题。 三、评价任务 1、针对目标1，通过思考、讨论，让学生说出引导时间状语从句 的连接词或短语，会做题。 2、针对目标2，通过思考、讨论，让学生说出引导原因，条件， 地点状语从句的连接词或短语，会做题。 3、针对目标3，通过思考、讨论，让学生说出引导目的，结果， 让步，比较，方式状语从句的连接词或短语，会做题。 四、教学过程 复 习 教学活动 评价要点 要点归纳 目标 复习指导一 复习内容：时间状语从句 1. 通 过 思 时间状语从 复习要求：对时间状语从句的连接词能够正确运 考、讨论， 句 一般 由 用，完成练习。 让学生说出 whe ，while， 目标 复习方法：查阅资料，小组讨论 引导时间状 as ，after ， 1： 复习时间：5 分钟 语从句的连 before ， 能熟 复习检测一： 接 词 或 短 since ， 练说 1. ______ he comes here tomorrow, I will 语，会做题。 until ， as 出时 call you. soon as 等从 间状 2. ________ he was walking in the 属连词引导。 语从 street, he met Tim. 句的 3. She sang ____she worked. 当主句是一 连接 4.I ’ll ring you up _____________I get to 般将来时或 词，并 Beijing. 祈使句，表示 会熟 5.It wo ’t be long ______he finishes his 将来的意义 练做 writing. 时，从句用一 题。 6.______ he had finished his work, he left 般现在时。 there. 7.It is two years ____