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- 2020-12-21 发布于天津
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27.2.3 相似三角形应用举例 核心目标 ……………..… 2 1 课前预习 ……………..… 3 课堂导学 ……………..… 4 5 课后巩固 ……………..… 能力培优 ……………..… 核心目标 能运用相似三角形的知识,解决简单 的实际问题. 课前预习 1 .测量不能到达顶部的物体的高度,通 常应用“在同一时刻物高与影长 ________ ” 的原理解决. 2. 在同一时刻,身高 1.6 米的小强在阳光 下的影长为 0.8 米,一棵大树的影长为 4.8 米,则这棵树的高度为 __________ 米. 成比例 9.6 课前预习 知识点:相似三角形的应用 【例题】九年级 (1) 班课外活动小组利用 标杆测量学校旗杆的高度,已知标杆高度 CD = 3m ,标杆与旗杆的水平距离 BD = 15m ,人的眼睛与地面的高度 EF = 1.6m , 人与标杆 CD 的水平 距离 DF = 2m ,求旗 杆 AB 的高度. 课堂导学 【解析】 CD 与 EH 交于点 G ,可求得 △CGE∽△ AHE ,有 = , 求出 AH ,旗 杆 AB = AH + HB = AH + EF. CG AH EG EH 课堂导学 【
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