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PAGE PAGE # 辩论赛流程及技巧 一、 辩论赛流程 立论阶段 （一）正方一辩开篇立论，3分钟（二）反方一辩开篇立论，3分钟 驳立论阶段 （三）反方二辩驳对方立论，2分钟（四）正方二辩驳对方立论，2分钟 质辩环节 （五） 正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题，反方辩手分别应答。每 次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。 （六） 反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题，正方辩手分别应答。每 次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。 （七） 正方三辩质辩小结，1分30秒。（八）反方三辩质辩小结，1分30秒 自由辩论 （九）自由辩论 总结陈词 （十）反方四辩总结陈词，3分钟。（十一）正方四辩总结陈词，3分钟。 二、 赛制具体说明： （一）立论阶段： 由正方双方的一辩选手来完成，要求立论的框架明确，语言通畅，逻辑清 晰，能够正确的阐述己方的立场 （二）驳立论阶段: 这个阶段的发言由双方的二辩来进行，旨在针对对方的立论环节的发言进 行回驳和补充己方的立论的观点，也可以扩展本方的立论方向和巩固己方的立 场。 （三） 质辩环节： 这个阶段是，由双方的三辩来完成这个环节，双方的三辩针对对方的观点 和本方的立场设计三个问题，由一方的三辩起来提问对方的一辩，二辩，四辩 各一个问题，要求被问方必须回答，不能闪躲，提问方的时间每个问题不可超 过十五秒，回答方三个问题的回答累计时间是一分三十秒，双方的三辩交替提 问，由正方开始，在质辩的环节中，要求双方的语言规范和仪态庄重，表述清 晰。在质辩结束后，由双方的三辩针对对方的回答进行质辩小节，时间一分 半，由正方开始。 （四） 自由辩论阶段： 正反双方的八位辩手都要参加，辩论双方交替发言。双方都拥有四分钟的 累计发言时间，在一方时间用完后，另外一方可以继续发言，直至本方的时间 用完。在这个环节中，要求辩论双方的队员团结合作和整体配合，自由辩论阶 段由正方开始 （五） 结辩阶段： 针对对方的观点和己方的立场出发，总结本方的观点，阐述最后的立场。 辩论战术 划分战场 基本的做法是把一系列关系紧密的问题作为一个战场，并由场 上的一名队员提出其中的第一问题，其他队员立即跟上，直到问完这一系列问 题，取得了满意战果后，转入下一战场。 这种战术的优点是：火力集中，进攻 显得有章法，有层次。缺点是：有时过于死板，为了贯彻连续提问，对对手临 场暴露的弱点只能作简单攻击，而对对手的有力反驳又不能由最恰当的队员来 防守，这和自由辩论随机应变的特点是相背离的。 结论：仍然可以适当决定几 个战场，但不用强求连续提问，让队员自己控制提问的时机。 两次发言 在自由辨论中，一个队员发言后，不要立即把话筒传给其他 队员，而在对方发言后，由其自己决定是否作第二次发言。 这种战术的目的是 保持发言的连贯性，在队员相互之间很不了解，配合很生疏时应用。 回避在水平相当的辩论赛中，只有符合以下条件才能回避： a）对方 的问题无法回答；b）对方的问题回答后对本方很不利；c）对方的问题与辩题 无关。回避的方法有以下几种： ①就好象没有听到对方的问题，直接提出本 方问题。这种回避可以用，但痕迹过于明显。 ② 以一句话作为过渡。当评委 和观众把注意力集中在这句话中，就容易忘记本方已在脚底抹油了。 ③暗含 讽刺的回避 当对方的提问不甚合理时，用这种战术效果较好。这类回答在特殊 的语境下才有效，不要生搬硬套。 连续进攻场上要保持头脑冷静，当注意到对方对本方某个问题避而不 答或回答不力时，应连续攻击，哪怕把问题再重复一遍也好。往往易犯的毛病 的是自己急于说出某句“精妙”的话，根本不去注意队友问了什么问题以及对 方是如何回答的，这种个人主义应该避免。 破除双难境地辩论中难免会碰到一些选择疑问句，对方逼着问你“是 A还是B?不管是A是B对本方都是不利的，对这类问题有两种回答的方法： ①（既不是A,也不是B）是C②既是A,又是B。 破类比 类比手法是辩论中经常运用的，但类比不可能做到绝对的精 确，类比物与被类比物总是会有一些区别，这就为反驳提供了突破口。事先找 出一些重要概念的特征后，可以用来攻击对方不准确的类比。 循环论证及对待办法 循环论证常常是在立论中就已准备好的，这种论 辩手法会有出乎意料的效果。当不管从哪个角度进攻，对方总是能自圆其说 时，很可能就是在运用这种手法。 回答问题后再提问 在大多数情况下都应该回答问题，回答后提出本方 问题。但是，如果回击很有力，可以不再提问，以免削弱攻击的威力。 各执一词 在同一个论据上，双方各自强调对自己有利的一面。 例： “当前妨碍大学生走向社会主要是自身素质问题，还是社会环境问题” 反：现 在是“孔雀东南飞，飞到广东来”，不就是因为广东水草丰美，环境优雅吗 ？ 正