高考语文二轮提分复习专题1论述类文本阅读专题限时集训论述类文本阅读四.pdfVIP

专题限时集训　论述类文本阅读(四) 一、阅读下面的文字，完成 1 ～3 题 文字是文明发展的载体，记录了一个国家和民族的历史发展进程与经验教训。古人说， 欲灭其国者，必先灭其史。同样，如果一个国家和民族的文字消亡了，其文明发展的根基也 就动摇了。汉字是中华优秀传统文化能够代代相传并不断繁荣发展的根基。传承中华优秀传 统文化、建设社会主义文化强国，应将汉字教育作为凝神聚力、铸魂固本的战略工程 清末民初以来，在日本“脱亚入欧”的影响下，中国一些知识分子对中华文化的根基 ——汉字产生了怀疑 “汉字落后”论者认为“汉字不灭，中国必亡” ，声称汉字的出路在于“拉 丁化”；“汉字难学”论者主张汉字“拼音化”与“简化”；“儿童识字有害”论者主张放弃汉字教育 这些论调在近几十年仍有一定市场，比如 20 世纪 80 年代，有人就认为“计算机是汉字的掘 墓人” 当前，汉字教育在实践中遇到的问题主要来自两个方面。一是面临外语教育的挑战。现 在，英语是学生的必修课，学习英语在一些人看来可以改变命运。受这种价值观影响，在汉 语与英语之间，一些人更重视学习英语，这直接冲击与削弱了汉字教育。二是面临信息化的 挑战。随着信息化的迅猛发展，人们通过敲击键盘输入汉字的场合越来越多、越来越便捷； 在古人眼中曼妙婀