六年级上册英语教案－Unit2 Whats your hobby？（Lesson9) ｜人教精通版 (1).docVIP

小学英语六年级上册（精通版）Lesson 9教学设计 一、教学目标 1、语言知识与语言技能目标： （1）正确地听、说、认读词语：family photos, fishing, planting flowers, cooking, wonderful, interesting... （2）理解、说出以下句子：What’s your grandpa’s hobby? His hobby is... What’s your grandma’s hobby? Her hobby is... That’s wonderful . That’s interesting.并在真实情景显示生活中运用这些语言。 2、学习策略目标： （1）通过创设情景，使学生能在真实的情境中运用本课功能语句进行交流。 （2）熟练掌握所学知识，并能在游戏等教学游戏活动中运用，提高学生的听、说、认读能力。 3、情感态度目标： （1）通过学习使学生树立学习英语的自信心，培养学习英语的兴趣。 （2）通过教学激发学生学习英语的兴趣，增强学生的参与意识，引导学生积极与他人合作，共同完成学习任务，并在成功中体会英语学习的乐趣。 二、教学重点 1、熟练掌握前两单元词汇并在生活运用这些词语，进行日常交流活动。 2、能够运用能够理解并表演对话；能够用What’s your grandpa’s hobby? His hobby is... What’s your grandma’s hobby? Her hobby is... That’s wonderful . That’s interesting.等句型及所学词汇，完成各项任务活动，如比赛、场景表演，和同学进行调查等活动，培养学生用所学语言进行交流的能力。 三、教学难点 运用前面所学知识点进行人称变化的对话练习。 四、学情分析 六年级学生有一定的语言基础，对英语学习有浓厚的兴趣，具备了一定的听说能力，教学内容的设计应以培养语言的交际能力和运用能力为主导思想。在教学过程中针对孩子的年龄特点通过小组合作、游戏、场景表演等活动，充分调动孩子的积极性，为学生创设语言情境、搭建相互交流的平台。 五、内容分析 本课是一节授新课，内容难度中等， What’s your hobby? My hobby is…句型前面已经接触过。本课时的新知识是把第一人称转化为第三人称，并学习wonderful, interesting, planting flowers等。本课以选择爱好比赛，两人问答，猜谜游戏，完成任务，场景表演为线索将本单元重点功能语言进行授新以及总结，既讲授了本单元的目标语言，又能提高学生的积极性，激发学生兴趣，达到操练和巩固所学知识的目的。 六、教学策略 根据学生的心理特点，认知规律和发展需求，根据教学内容及新课程标准的理念，我采用以下教学策略。 1.游戏法。小组竞赛等活动培养了学生的学习热情和竞争意识，引导学生主动参与教学。 2.创设情景法。引导学生在不同场合使用不同语言，给学生自由的空间，培养学生交际能力。 3.任务教学法。设计任务型教学活动，培养学生通过合作、讨论、交流在小组活动中共同完成任务，使学生养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略。 七、教具准备 课件、手机、表格、人物图案、磁条 八、教学过程 Step 1 热身导入 Divide the students into two groups and have a match to find hobbies. 【设计意图】通过白板游戏引入竞争机制，开展分组竞赛活动，充分调动学生的积极性。体现在合作中竞争，在竞争中合作。并由此引出本课新的两个新词wonderful和interesting。 Step 2 听说操练 1、Free talk in pairs. 【设计意图】通过日常的对话与问答形式，引出家人们的爱好以及第三人称的使用，从而引出What’s your father’s hobby? His hobby is… What’s your mother’s hobby? Her hobby is…。既复习巩固了前一课所学的知识点，又锻炼了学生们的口语表达能力并提高了他们的创新合作的意识。 Play a guessing game. 【设计意图】通过看我的家庭照片引出猜测我家人们的爱好，并通过猜对以后奖励wonderful粘贴的方式来加深新词的认知并激发学生的参与热情，提高了学生学习的积极性，达到巩固记忆的目的。 Step 3 设疑激趣 1、Listen to the tape about the text and fill in the blanks. 【设计意图】听录音完成表格的环节既能锻炼学生的听与写的能力，又拓展了学生的知识面。调动了学生的情绪，创设良好的