《练就古诗文的“童子功”》阅读练习及答案.docVIP

练就古诗文的“童子功” （ 8 分） ①看中国诗词大会，很多人有这样的感受：自己脑子里残存的诗词记忆好像一下子被激活了。当电视屏幕上那些零零散散的字句呈现出来的时候，或许你已记不清诗的作者是谁，也说不出上下句还有些什么内容，但那些我们小时候背诵过的诗词，似乎自然而然地就浮现于脑海。 ②可见，小时候熟记的古诗文，长大后也很难忘记，即使长时间不用，但只要一提起，与之相关的记忆便会不由自主地流露出来。这种扎根在脑海深处的诗词印象，这是浸透在血液之中的古文积淀，这就是“童子功”的厉害之处。因此，我们要从小诵读古诗文，让中华传统文化内化于心。 ③古人云，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟” 。想要练就古诗文的“童子功” ，必须要多读多记，才会烂熟于心、出口成章。若是腹内草莽，必然不可能口吐莲花。诗词大会舞台上，选手们精彩的表现背后，又何尝不是他们从小的阅读背诵和长年的储存积累！ ④当然，多读多记不等于死记硬背，理解体会至关重要。在当前古诗文教育中，有些 家长只看重孩子背诵的数量和准确度，有些老师“考什么就教什么” ，这样的填鸭式灌输不 仅把传统文化弄得意境全无，也让学生们在实际运用中“丈二和尚摸不着头脑” 。 ⑤比如，我们说杜甫的诗歌风格是“沉郁顿挫” 。许多孩子只记住了这四个字，但究竟什么叫沉郁顿挫、怎么沉郁顿挫的、为什么沉郁顿挫却一概不知，更不用说再进一步去了 解杜甫这个人和他背后的时代