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三年级数学奥数培训 姓名:
第 1 讲 找规律( 1-7 讲)
一、知识要点
按照一定次序排列起来的一列数,叫做数列。如自然数列: 1,2,3,4 ,……双数列:
2,4 ,6,8,……我们研究数列,目的就是为了发现数列中数排列的规律,并依据这个规
律来填写空缺的数。
按照一定的顺序排列的一列数,只要从连续的几个数中找到规律,那么就可以知道其
余所有的数。寻找数列的排列规律,除了从相邻两数的和、差考虑,有时还要从积、商考
虑。善于发现数列的规律是填数的关键。
二、精讲精练
【例题 1】在括号内填上合适的数。
(1)3,6,9,12,( ),( )
(2)1,2,4,7,11,( ),( )
(3)2,6,18,54,( ),( )
练习 1:在括号内填上合适的数。
(1)2,4,6,8,10,( ),( )
(2)1,2,5,10,17,( ),( )
(3)2,8,32,128,( ),( )
(4)1,5,25,125,( ),( )
(5)12,1,10,1,8,1,( ),( )
【例题2】先找出规律,再在括号里填上合适的数。
(1)15,2,12,2,9,2,( ),( )
(2)21,4 ,18,5,15,6,( ),( )
练习 2 :按规律填数。
(1)2,1,4,1,6,1,( ),( )
(2)3,2,9,2,27,2,( ),( )
(3)18,3,15,4 ,12,5,( ),( )
(4)1,15,3,13,5,11,( ),( )
(5)1,2,5,14,( ),( )
【例题3】先找出规律,再在括号里填上合适的数。
(1)2,5,14,41 ,( ) (2 )252,124,60,28,( )
(3)1,2,5,13,34,( ) (4 )1,4 ,9,16,25 ,36,( )
练习 3:按规律填数。
(1)2,3,5,9,17,( ),( ) (2)2,4 ,10,28,82,( ),( )
(3)94,46 ,22,10,( ),( ) (4 )2,3,7,18,47,( ),( )
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三年级数学奥数培训 姓名:
【例题4 】根据前面图形里的数的排列规律,填入适当的数。
(1)
5 10 7 12 9 14
9 14 11 16 13
(2)
4 7 9
16 14
8 2 8 4 4 3
9 3 27
(3)
12 4
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