散文阅之的思路结构.pptVIP

抓结构 作者思有路,遵路识斯真 高考现代文(文学作品)阅读专题复习 书情绿空间作htp/ hibaidu. com/wanglang110  知识点说明 1.思路:是作者在文章中围绕一个中心点,由 此及彼、由表及里、由浅入深地表达思想内容的思 维过程。 2.结构:是指对材料进行组织和安排的方法 它是文章思路的具体展现。 思想是有一条路的,一句一句、 一段一段都是有路的,好文章的作 者是决不乱走的。 叶陶  高考回眸: 1.文章围绕“我观察两只鸟”展开的,请 梳理作者的思路。(6分)《在春天里观察 两只鸟》(2010年重庆卷) 2.文章是围绕人的成长与对时间的感受来 展开的,请梳理作者的思路。(6分)《时 间怎么样地行走》(2008年重庆卷) 3.本文以雾为线索展开,请具体分析文章 的行文思路。(6分)《雾》(2008年湖北 卷  《高考考试说明》文学类文本阅读 1、作品结构的分析,作品主题的概括 2、作品体裁基本特征和主要表现手法的分析筛选并 整合文中的信息; ·3、重要语句丰富含意的体会,精彩语句表现力的品 味 4、作品形象的欣赏,作品内涵的赏析,作品艺术魅 力的领悟 5、对作品所表现的价值判断和审美取向的评价 6、从不同角度和层面对作品意蕴、民族心理和人文 精神的发掘 7、对作者的创作背景和创作意图的探讨 8、对作品的个性化阅读和有创意的解读  答案一 我 ①两只鸟在空中盘查 观 ②作者发现看到的两只鸟不是去年的那一对;察 ③这对年轻的夫妇修好了家。 两 答案二 只 先写作者认为两只鸟是去年那两只回到旧巢;鸟 再写发现这两只鸟是去年那两只鸟的后代,并看他们筑巢 联想到人类对动物的残害和作者内心的愧疚和不安。 答案三 “我”看到两只飞回的鸟在空中盘査,以为是去年的鸟 在寻找巢 我”看到它们重建,“我”认为是老鸟的 “我”感悟到它们独立不依赖;③作者由鸟的独立 虔诚联想到了人类百巴,应该反省,保护鸟类。  15、文章是围绕“我观察两只鸟”展开的,请梳 理作者的思路。(6分) 参考答案 文章以我观察两只鸟为线索,先写两只鸟寻 找和放弃旧巢与我的观察与猜测;再写两只鸟在 旧巢不远不近处筑新巢与我的观察和思考;最后 写两只鸟把巢建在树梢引发的我对人类自身的反 省 读什么?怎么读?  读题干,明方向 回原文,逐段读 抓关键,细提炼 巧转述,组答案  读题干,明方向 15、文章是围绕人的成长与 对时间的感受来展开的,请梳 理作者的思路。(6分)《时 间怎么样地行走》(2008年 重庆卷) “我”在不同时间段对时间的不同感受。  回原文,逐段读 ·抓关键,细提炼 出业  时间怎样地行走 关键句 ①墙上的挂钟,曾是我年最爱。的一道风景。我对它有一种说不出的崇拜因为它 得做课间操,得被父母吆喝着去睡觉。虽然说有的时候我们还没睡够不想起床,在 户外的月光下还没有戏耍够不想回屋睡觉,都必须因为时间的关系而听从父母的吩 咐。他们理直气壮呵斥我们的话与挂钟息息相 就是:“都几点了,还在外面疯玩,快睡觉去!关键句段觉得挂钟就是一个拿 着烟袋硫我们门的心的若x不催2“后板,但有时模它也 是温情的,在除夕夜里,E它的每一声脚步都给我们带来快乐我们可以在子时钟声 敲响后得到梦寐以求的压岁钱,想着用这钱可以买糖果来甜甜自己的嘴,真想在雪 地上畅快地打几个滚 ②我哪天真地以为时间是被一双神秘的大手放在挂钟里的。它每时每刻地行走着 因为北风肆虐大雪纷飞而加快脚步。它的脚,是世界键句慢脚步,也不会 走得不慌不忙,气定神凝,不会因为贪恋窗外鸟语花 诱惑的脚,从来 都是循着固定的轨迹行走。我喜欢听它前行的声音总 好像一首温蓉的 摇篮曲。时间时间藏在挂钟里,与我们一同经历着石雨雪、潮涨潮落