人教版小学语文六年级下册第一单元电子备课表.pdfVIP

人教版小学语文六年级下册第一单元电子备课表.pdf

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
个人收集整理 仅供参考学习 塘州乡梅育小学电子备课表 备课教师 吴正丹 日期 2014.2.26 年级(班级) 六年级( 1)班 科目 语文 上/下册 下册 单元(章) 第一单元 教 本单元选编的 5 篇课文,从不同角度阐明了人生的哲理。编排这组课文 的目的,一是引导学生读书和搜集资料,读懂课文内容,从中感悟到人生的 材 哲理,获得人生的启示;二是引导学生学习抓住重点句段,联系生活实际, 领悟文章蕴含的道理,并不断积累语言,增强语感;三是引导学生在把握课 内 文主要内容的基础上, 体会作者表达感悟的不同方法, 并试着在习作中运用。 容 和 说 明 1.正确流利地朗读课文,背诵课文。根据课后注释联系上下文,了解故事内 容。 教 2. 能从课文中体会到学习必须专心致志、不可三心二意的道理,学习孔子实 学 事求是的科学态度,体会学无止境的道理。 3.感受课文的语言美,领悟作者细致描写、多用比喻的方法。 目 4.学习正面描写与侧面烘托相结合的写作方法。 5. 了解课文主要内容,学习作者留心生活、善于观察、勤于思考,从司空见 标 惯的事物中得到启示的习惯。 教 1.搜集并阅读朱自清的资料。 2 .搜集关于珍惜时间的格言警句。 学 准 备 课时安排 授课节数 8 机动课节数 6 总课时数 14 个人收集整理 仅供参考学习 教 案 课前记录 1 文言文两则 或修改 教学目标: 1. 正确流利地朗读课文,根据注释联系上下文,了解故事内容。 2.能从课文中体会到学习必须专心致志、不可三心二意的道理, 学习孔子实事求是的科学态度,体会学无止境的道理。 教学重点 正确流利地朗读课文,背诵课文。根据课后注释联系 上下文,了解故事内容。 教学难点 能从课文中体会到学习必须专心致志、 不可三心二意 的道理,学习孔子实事求是的科学态度,体会学无止境的道理。 教学时间: 2 课时 教学过程: 第一课时 教学目标: 1、读准每个字的读音,理解课文中的重点词语。 2、根据课后注释联系上下文,了解故事内容,背诵《学奕》 。 重点:理解文中的重点词语,了解故事内容。 难点:背诵《学奕》 一、谈话导入,揭示课题 1 .教师谈话:文言文是我国传统文化的宝贵遗产,它言简意赅, 记录了我国悠久的历史,灿烂的文明。不少文言文还揭示了深刻的道 理。今天,我们一起学习两篇融知识性、趣味性与哲理性于一体的文 言文。板书课题,齐读课题。 2 .成语导入:“专心致志”这个成语你熟悉吗?谁能讲讲它的 意思。 “专心致志”这个成语源自 《孟子. 告子》中的一篇文言文── 《学弈》。(板书:学弈)并介绍孟子资料 3.释题:“弈”指什么?“学弈”又是什么意思呢?(“弈”, 本来专指下围棋,“学弈”就是学下围棋。现在的“对弈”,就是下 棋的意思,但不限于下围棋。 ) 4.引导学生就课题质疑,及时归纳整理并板书: ⑴谁学下棋?⑵怎么学下棋?⑶学得结果怎么样?⑷《学弈》这个故 事告诉我们一个什么道理?谁能给大家讲一讲《学弈》这个故事? 二、初读课文,读通句子。 1 .教师范读课文。 2.学生模仿教师自由练读,读通读顺为止(教师要给

文档评论(0)

wei173 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档