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统计实验指导书 《统计学基础》实验指导书 课程名称 统计学基础 课程性质 专业基础课 实验时数 10 学时 兰州工业高等专科学校管理工程系 统计实验指导书 目录 实验一：用 EXCEL 进行统计分组并绘制统计图 实验二：Excel 的基本操作和各种相对指标的计算 实验三：熟悉 Excel 的基本操作和标准差、标志变异系数计算 实验四：Excel 的基本操作以及年平均发展速度和年平均增长速 度计算的操作 实验五：Excel 的基本操作以及使用图表功能建立回归直线方程 的操作 统计实验指导书 实验一 一、实验目的 掌握用 EXCEL 进行统计分组并绘制统计图 二、实验内容 实验资料：某车间同工种 40 名工人完成生产定额百分数如下： 88 123 115 119 158 112 146 117 108 105 110 107 137 120 136 125 127 99 142 118 103 87 113 126 115 114 117 124 129 138 100 103 92 95 100 107 108 105 119 127 根据上述资料，试编制分配数列，计算频率和累计频率。 并利用 EXCEL 绘制直方图 （条 形图） 三、实验步骤 1、在单元区域 A2 ︰E11 中输入原始数据。 2、并利用统计函数计算原始数据的最大值 （在单元格 B13 中）与最小值 （在单元格 B14 中）。 3、根据步骤 2 的计算结果，计算并确定各组上限、下限（在单元区域 F2 ︰G8 中）。 4、计算原始数据的最大值（在单元格 B13 中）与最小值（在单元格 B14 中）。 5、计算原始数据的最大值（在单元格 B13 中）与最小值（在单元格 B14 中）。 6、从 “插入”菜单中选择 “函数”项（或 “单击常用 工具栏”中的 “插入函数”按钮）。在弹出的 “插入函数”对话框中选择 “统计”函数 FREQUENCY 7、确定 FREQUENCY 函数的两个参数的值。其中：Data-array：原始数据或其所在单元 格区域（$A$2 ︰$E$11）Bins-array：分组各组的上限值或其所在的单元格区域（G2 ︰G8）。 8、.按 Shift+Ctrl+Enter 组合键，得到结果 9、在 B20 向下填充到B26 单元格 10、在 C21 单元格中输入公式 “=b21-b20”,并向下填充到 c26 单元格 11、在 F18:H27 单元格中编制统计表,并计算频率 12、设计统计表的边框，设计统计表的边框 13、用图表选项输入图表的标题 统计实验指导书 四、实验仪器设备 每人一台计算机，具有 Excel2000 应用软件 五、使用专业 市场营销、电子商务、物流管理、工商管理、人力资源管理 实验二 一、实验目的：熟悉 Excel 的基本操作和各种相对指标的计算 二、实验内容：总量指标、比较相对数和强度相对指标的计算 实验资料：某年 A 国和B 国经济实力的有关资料如下： 项目 单位 A 国 B 国 人口数 万人 25870 21682 劳动力就业数 万人 11884 8749 国民生产总值 亿美元 9370 16920 国民收入 亿美元 62