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云南高校招聘试题 一、基础练习题 （一）填空题 1.职业道德是职业范围内________，是________和________在各个职业领域内具体表现。 2.老师道德是一个________，它基础含义就是，老师在________指导下，经过________逐步形成并必需遵照________和________总和。 3.老师职业道德基础内容有________。 4.老师最基础职业道德是________，老师职业道德关键是________。 5.忠于人民教育事业，要讨老师必需含有________和________。 6.老师合理知识结构应包含________等方面；老师能力结构关键有________等方面。 7.老师良好心理素质最少应包含________、________、________和________等方面。 8.中国师生关系是以________为根本目标。其显著特征是________、________和________。 9.师生关系和通常社会关系最大不一样就在于它是因________而生，又为________而存，其最大功效就是________功效。 10.通常来说，在师生关系中有多个经典模式，它们分别是________、________和________。 （二）选择题 1.师生关系中最基础一个关系是__B__。 A.工作关系B.心理关系C.道德关系D.个人关系 2.老师职业道德关键是___A___。 A.忠于人民教育事业B.热爱学生C.团结协作D.以身作则 3.以无序、随意、放纵为特征师生关系模式属于___B___。 A.管理型B.放任型C.专制型D.民主型 4.对学生发展最有利师生关系模式是___D___。 A.管理型B.放任型C.专制型D.民主型 5.在哪种师生关系模式下，学生学习成绩最好___A___。 A.管理型B.放任型C.专制型D.民主型 6.哪种师生关系模式轻易使学生形成良好人格特征___D____。 A.管理型B.放任型C.专制型D.民主型 （三）判定题 1.老师道德是指老师个人道德而不是指老师职业道德。F 2.老师只要在课堂教学中按其职业道德要求行事就能够了。 F 3.只要有一定文化科学知识就能够当老师。 F 4.老师职业是一个专业性极强职业，对从业人员素养应有特殊而严格要求。 T 5.师生关系就是教和学关系。 T 6.师生关系怎样无所谓，只要老师业务能力强就行。F 7.建立良好师生关系是教育工作取得成效关键原因。 T 8.教育机智是老师灵感突现。 F （四）解释题 1.老师道德 2.教育机智 3.师生关系 （五）简答题 1.老师职业素养具体应包含哪多个方面内容？ 2.老师职业道德基础内容是什么？ 3.忠于人民教育事业对老师有何要求？ 4.热爱学生对老师有何要求？ 5.团结协作在教育工作中有何关键性？ 6.老师要为人师表，必需做到哪些要求？ 7.对老师语言表示能力要求是什么？ 8.老师合理智能结构应是怎样？ 9.现代中学生社会文化心理特点是什么？ 10.社会对现代中学生有哪些特殊要求？ 11.中国新型师生关系特点是什么？ 12.怎样了解师生之间工作关系？ 13.怎样了解师生之间心理关系？ 14.怎样了解师生之间个人关系？ 15.怎样了解师生之间道德关系？ 16.三种经典师生关系模式特征是什么？ （六）叙述题 1.你认为老师良好心理素质在教育过 过程中含有什么意义？ 2.分析三种经典师生关系模式对学生学业成绩影响。 二、设计题 1.请你依据现代中学生社会文化心理特点设计一套开放性调查问卷并进行实地调查。 2.在对开放性调查问卷分析处理基础上，请你再设计一套封闭性调查问卷。 三、讨论题 1.读了以下这段文字后，请你谈谈自己对老师仪表见解。 马卡连柯说：“从口袋里掏出揉皱了脏手帕老师，已经失去了当老师资格了。最好还是请她走到角落里，在那里去擤鼻涕，叫谁也不要看见她。” 2.“棍棒底下出孝子”，体罚学生有时也是必需。请你就这一见解谈谈自己见解。 3.阅读《中国孩子敢向新世纪发问吗？》，并请你谈谈你是怎样看待中国学生发明性。 四、教学实践 1.利用你所设计调查问卷到中学去进行实地调查。 2.和学生进行座谈，请她们谈谈她们心目中老师应是怎样？ 3.和老师进行座谈，请她们谈谈现代中学生特殊心理要求。 4.请中学校长从学校工作实际情况出发，谈谈学校对中学老师（包含未来老师）特殊要求。 参考答案： 一、基础练习题 （一）填空题 1.特殊道德要求，通常社会道德，阶级道德 2.职业道德，共产主义道德标准，教育劳动过程，道德规范，行为准则 3.忠于人民教育事业，热爱学生，团结协作，以身