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阅读下面的短文,完成 5~7 题
大自然的文字
文字真是好东西。认识了字就可以读完最厚的书,可以了解世界上的一切事情。
但是也有另外一套文字,这是每个想成为真正有学识的人应该知道的。
这就是大自然的文字。
云,是天空大书上的文字。它不但讲现在的事情,而且讲将来的事情。在天气最好的时
候,根据云可以预测出雷雨或者淫雨 〔淫雨:指连绵不停的过量的雨〕 。
有时候,在炎热的夏季,天空远远耸立着一座白色的云山。从这座云山向左右伸出两个尖头。山变得像铁匠铺里的铁砧了。
飞行员知道,砧状云是雷雨的预兆。应该离它远一些才好。如果在它里面飞行,它会把飞机毁掉──在那儿的风就是刮得那么有力。
天空的使者──鸟,也会教给那些留心观察它们的人许多本领。
假如燕子在空中飞得很高, 看去很小很小,那就会有好天气。 白嘴鸦飞来说, 春天已经来到大门口了。而飞走的鹤不用日历就可以告诉人们,热天已经过去了。
太阳光还是很热的, 是个平静、 晴朗的日子。 这时候从远方传来奇怪的不安的声音,好像有人在高空互相呼应着。 声音越来越高, 越来越近。 凝视天空终于可以勉强分辨出一张模糊的蜘蛛网, 就像给风吹着似的。 蜘蛛网飞近了, 抬起头来, 已经瞧出, 这不是什么蜘蛛网,
而是许多长脖子的鸟。 它们呈人字形飞着, 排成整齐的队形朝着阳光照耀着的森林飞行。 但是很快又分辨不出一只只的鸟来了, 又像是张蜘蛛网了。 一转眼功夫, 连蜘蛛网也无影无踪了,它们好像融化在天空里 一样。只有那声音还从远方传来,好像在说: “再见!再见!明年春天见!”
阅读天空这本大书,可以了解许多新奇的东西。
我们脚底下的土地,在会读它的人看来也是一本很有趣的书。
现在,在建筑工地上, 挖土工人的铁锹碰到了灰色的石头。 在你看来这不过是普通的石头,可是懂得大自然文字的人看来, 它并不是普通的石头,而是石灰石。它是从碎贝壳变化
而成的,你知道贝类是海洋里的居民。可见, 在很古的时代, 这个现在是城市的地方曾经是一片汪洋大海。
有时 候,你在森林里走,忽然看到树林当中躺着一块很大的花岗石块,上面披着青苔,就像披着毛皮一般。 它是怎样到这儿来的呢?谁有这样大的力气把这么大块的石头搬到森林
里来呢?而且,它又是怎样穿过茂密的森林的呢?
谁如果认识大自然的文字, 就会立刻说出,这叫做漂砾〔漂砾:指冰川消融后沉积下来
的巨大石块,上面常有冰川擦痕。 〕,它不是人搬来的,而是冰搬来的。 这些冰川从寒冷的北
方爬过来, 沿路把岩石砸碎,并且把砸下来的碎石块带着一起走。 这是好久以前的事了,当
时这儿还根本没有森林。漂砾周围的森林是后来才长的。
要学会大自然的文字, 应当从小就常常到森林里或者田野上去走走, 去注意观察一切东
西。假如有什么不明白的地方,应当到书里去寻找解释。
还应该经常去请教有学识的人: 这是什么石头?这是什么树?这只鸟叫什么名字?雪地
上面是什么东西的足迹?
这样,等你将来长大了,做一个建筑工人,或者飞行员,或者海员,或者田地上的工程
师── 农艺师,你看大自然的书一定会像那印在纸上的书一样清楚明白。
(内容有删节)
5、文章介绍大自然的文字,下面对文章内容概括不准确的一项是( )
A 看云可以识天气 B观鸟可以学本领 C 读森林可以知漂砾 D 识石头可以长知识。
6、下面表述不符合原文意思的一项是( )
A、观察天上的云,可以了解过去、现在和将来的天气。
B、长脖子的鸟呈人字形排成整齐的队形朝着阳光照耀着的森林飞去,说明冬天要来了。
C、阅读天空和大地,可以了解许多新奇、有趣的知识。
D、树林当中躺着的花岗石块往往是冰川从寒冷的北方搬来的。
7、根据文中的介绍,结合你所掌握的知识,下面说法不恰当的一项是( )
A、夜空的星星也是大自然的文字,可以给水手指引航向。
B、树木抽青、燕子归来,是在告诉我们:一年之计在于春。
C、读大自然的书和读印在纸上的书一样,都需要多问、多思。
D、要学会大自然的文字,必须到大自然中去,读书没有用。
5、 C (漂砾与森林无关)
6、 A (不能了解过去)
7、 D (文中说“假如有什么不明白的地方,应当到书里去寻找解释” )
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