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PAGE PAGE 10 整理 李瑾瑜 高中数形结合专题分析 一．数形结合在一些命题证明中的应用举例： （勾股定理） （平方差公式） （完全平方公式） （基本不等式） （的图像及其在单位圆中的证明） （正弦定理与余弦定理） （两角差的余弦公式证明，利用旋转后长度不变证明） 二．数形结合在考试中的应用 例（2013金山一模18）给定方程：，下列命题中： （1）该方程没有小于0的实数解； （2） 该方程有无数个实数解； （3）该方程在内有且只有一个实数解； （4）若是该方程的实数解，则． 则正确命题的个数是（ ） ．1； ．2； ．3； ． 4． 答案：C 例（2014年崇明区一模文/理科14）已知当时，函数的最小值为，则的取值范围是 答案： 例（2014年嘉定一模理13文14）已知函数是偶函数，直线与函数 的图像自左至右依次交于四个不同点，若，则实数的值为________． 答案： 例（2013浦东一模18）定义域为的函数图象的两个端点为，向量，是图象上任意一点，其中. 若不等式恒成立，则称函