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个人收集整理 仅供参考学习 2009 年八年级下语文文言文复习题集 第六单元 -第七单元 遵义县团溪镇中学迎春工作室 LIUHUAIYIN 20 、《邹忌讽齐王纳谏》 -- 《战国策》 一、 朗读并背诵这篇课文，回答下列问题。 1、 邹忌的妻、妾、客人是怎样评价邹忌与徐公之美？邹忌从中悟出了一个什么道理？ 2、邹忌是怎样分析“王之蔽”的？从中可以看出邹忌的讽谏艺术有什么特点？ 二、 解释下列加点的字词。 1、 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。形貌 : 2 、 朝服衣冠，窥镜 . 窥 : 3 、 今齐地方千里，百二十城。地方： 4 、 群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏。面： 三、用现代汉语写出下面文言语句的大意。 （4 分） （1）我孰与城北徐公美？译文： （2 ）群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏。 22 、《细柳营》 司马迁 一、阅读课文，说说从哪些地方可以看出周亚夫不愧为“真将军” 。 二课文讲的是周亚夫将军细柳的故事， 为什么还要写刘礼军霸上、 徐厉军棘门？这样写有什 么好处？ 三、解释下列加点的字词。 1、文帝之后六年，匈奴大入边 . 大 : 2 、 已而之细柳军，军士吏披甲，锐兵刃，彀弓驽，持满。锐： 3 、天子为动，改容式车，使人称谢。改容： 3 、其将固可袭而虏也。虏： 四、用现代汉语翻译下列句子。 ①将军约，军中不得驱驰。 ②介胄之士不拜，请以军礼见。 22 、《古文二则》 司马光 文档来自于网络搜索 一、 吕蒙原本是一介武夫， 而鲁肃是吴国的有名的谋士， 但后来鲁肃为何愿意跟他 “结友”？ 二、据历史记载，祖逖率军北伐，收复了黄河以南的大片土地，结合课文，谈谈哪些地方表 现了他作为一代名将的胆识？ 文档来自于网络搜索 三、课文中有些词句已浓缩为成语，试着把他们写出来，并造一个句子。 成语： 四、解释下列加点的字词。 1、蒙辞以军中多务。务： 2 、但当涉猎，见忘事耳。涉猎： 3 、中夜闻鸡鸣，蹴琨觉。觉： 4、逖将其部曲百余家渡江。将： 五、本文虽短，但通过人物的对话描写，刻画了鲜明的人物性格。请各用一两个短语来概括 他们的性格特点。 孙权： 吕蒙： 鲁肃： 23 、《公输》 墨子 一、阅读课文，说说墨子是怎样成功地阻止楚国攻打宋国的。 二、墨子见楚王的一段议论雄辩有力，简要分析一下它是怎样说服楚王的？ 三、 翻译句子。 1、宋何罪之有 ? 2 、互不见我于王？ 3 、必为有切疾矣。 4 、虽然，公输盘为我造云梯，必取宋。 24 、诗词五首 一、朗读课文，简要回答问题。 1、《采薇》和《十五从军征》写的都是久经征战的士兵还乡的感受，他们的表现方法有什么 不同？ 2 、《清平乐·村居》描绘了的田园生活画面？表述了作者怎样的思想感情？ 3 、《朝天子·咏喇叭》辛辣地讽刺封建统治者，作者运用了怎样的表现手法？ 二、解释词语 . 1、…载…载…： 2 、始： 1 / 8 个人收集整理 仅供参考学习 3 、漫漫： 4 、罢： 第七单元 25 、《桃花源记》 陶渊明 一、默读课文，闭上眼睛，想象一下武陵人一路上见到的景色忽然桃花源中的景象，还可以 试着把你想象的画面画出来。 文档来自于网络搜索 二、后世把“世外桃源”作为理想社会的代名词，细读课文，说说作者心目中的这个理想有 哪些吸引人的地方。 三、解释下列加点的词。 1、 有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。交通： 2 、 村中闻有此人，